文中第一段赞赏扬滕子京政绩的句子是-搜答案-智慧作业帮

承上启下,总起下文不能,因为天气是指一两天的,而气候是指这个地方较固定的降水和气温.

1、引出说明对象“垃圾新大陆”,激发读者的阅读兴趣.2、列数字,作比较,突出“垃圾新大陆”的面积之大3、不能.4、C5、（1）人类废弃的塑料垃圾；（2）一部分流入大海；（3）随着时间的推移,分解成越来

运用类比,将青春美丽换到了科学教科书里,比作化学的置换反应

济南的冬天是响晴的.

问题是：同样是纸,为什么自己买的纸儿子如此浪费,字写的如此潦草,而老师给的纸儿子如此珍惜,字写的如此工整明白了都是因为对待纸的态度才出现这种现象.家里纸多时,儿子认为这么多纸,不必珍惜,字迹自然如此潦

第一句

举例论证更不要提像爱因斯坦那么的聪明先提出一个观点,然后举例论证“用狭隘的眼光去看世界”的坏处,得出“不应该用异样的眼光去看世界,去苛求自己”的结论.（基本思路应该是这样.）引用论证,喻证,生动形象而

第一段总述物外之趣,起着总领全文的作用.

第一段是总写,第二·三·四段是分写,第二段写“观蚊如鹤”,第三段写“神游山林”,第三段写“鞭驱蛤蟆”,第二段可分为1.群鹤舞空图,2.青云百鹤图.

袁宏道生于江南（湖北公安）.北国的寒冷,多少阻住了他的游兴.文章的第一段,就写了这种欲游不能的苦恼.早春二月,乍暖还寒,这对北方人来说本不足为奇,但对一个在江南长大的人来说,却是不可忍受的.作者从理性

承上启下,拟人

在文中起总起的作用,也为下文张本.

用排比句式,列举了历史上六个著名人物的事例,有力论证人才要在忧患中造就的道理.再问：谢啦

赞赏梅花的：王冕：白梅冰雪林中著此身,不同桃李混芳尘.忽然一夜清香发,散作乾坤万里春.赞赏梅花品格的：王冕《墨梅》我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.

首尾照应.《往事依依》一文第一段“但有几件事仍历历在目,至今记忆犹新”和第六段结尾的“往事依依,金色的回忆唤起我的青春激情,催我不断奋进”相互照应,这样使文章贯脉相通,结构完整,也更好地突出主题.

总起全文,点名中心.作者用肯定的语气把雨比作女性,表现了雨的温柔和使万物生生不息的母性特征.同时,也为下文描写和赞美雨奠定了感情基调.

教师节的祝福语老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是——燃烧!不停的燃烧

一、【知识要点】　句段在文章中的作用分析可以参考句段在文章中的位置：在文章开头：内容上一般就是设悬念、埋伏笔、为下文作铺垫；结构上一般就是总领全文、引起下文、点名写作对象.在文章中间：内容上的作用分析

那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.

牛,你的鼻子有两个孔牛,你的头上有两个角牛,干活时你不觉得累牛,你帮我把活干了吧