作业帮文中画线句子有什么作用,试从内容和结构两个方面来思考
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 19:23:11
环境描写,烘托人物情感,渲染害怕气氛.
动作描写,运用了夸张的修辞手法,表现了人们离开的急迫感.满意请采纳再问：可以再详细些吗？再答：画线句子属于动作描写。通过“仿佛都被风卷了走，全不见了”的夸张手法，表现了人们离开的急迫感，生动形象地描绘
1、《人生就像爬楼梯》文中第二段画线的句子在全文有什么作用?谈谈你的理解.答：起到了反问和引出下文并做出铺垫,点明主题的作用.2、最初20层楼的人生,初生牛犊不怕虎,干劲十足,雄心勃勃地跃跃欲试,有着
运用夸张、比喻,生动形象的表现出“我”内心的紧张不安与孤独无助.我们老师讲过了.
引起下文的作用
假设生动形象地写出在火星上种苹果的情形与在地球上种苹果的不一样.
设问句,自问自答,使文章内容丰富.引起读者兴趣!我们刚做过!
打比方为了让说明的对象变得生动形象,易于读者理解和接受
咦,碗下边怎么什么也没有呢?只有碗口压在黄布上一道圆圆的印子.难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了?通过写我的心理从侧面表现出快手刘的手法精湛.
是侧面描写,也是间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,使文章或小说更加生动和感人.侧面描写是对正面描写的有益补充.侧面描写有利于表现人物的性格
动作描写,运用了夸张的修辞手法,表现了人们离开的急迫感.是侧面描写,也是间接描写,是指在文学创作中,作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象,以使其鲜明突出,使文章或小说更加生动和感人.
夸张手法.可以体现出父亲为了孩子愿意牺牲一切.伟大
表达方式是抒情.再答：作用我就不知道了。
描写了行军途中的景象,早上辞黄河而去,晚上到达黑山头,听见燕山上胡人马匹的嘶鸣声,表现出战事的紧迫,木兰对父母的思念.
比喻,把孩子急着想见老师的心比作热恋中的人对情人的想念!
“仰眺绝顶,犹杰然天半”.运用夸张的修辞手法,表示仰眺的感觉很宽阔
这句话引用名篇收束全文,证实观点是正确的再问：哦
两个自然说明主人公触景生情,因看到了让他伤心的景色而产生了伤心的情感.就是说主人公触景生情,因看到了让他伤心的景色而产生了伤心的情感.于是,因为思绪过于沉溺于景致所带来的感情之中,而产生了强烈的伤感情
这是富有神奇色彩的描述,其实没有河水那么宽的树干,还有,马车那么重,怎么能在一段木杆上行驶,再说,一段树干怎么能搭成一座桥呢?课文中这类带传奇色彩的描写还有很多,比如：沼泽地上撒羊毛,因公主无心梳妆树
看着喜兴,有动感.然后,就是,没啥了