文中画线句子中"自己准备的台词"指的是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 14:50:43
读读文中画线的句子,谈谈你的感受

…………………………………………句子呢?没句子怎么回答?

品读文中画线的句子,体会语句中所蕴含的人物情感?

文中形象的刻画出一位可亲可爱的教师形象.从不对学生发脾气.总是谆谆善诱,言传身教.

读一读文中画线的句子,并写出其中的含义.

每个人都有自己的长处短处,有自己了解的和不了解的地方.就像文中所说:会做买卖的人知道把货物藏起来等着涨价、卖出;而道德高尚的人只知道道德,却不知道其中的道理(怎样买卖).

文中画线的句子中"慈爱""公平""伟大"三个词能否调换次序?为什么?

不能,"慈爱""公平""伟大"是层层递进的关系,而且与文章叙述的顺序相对应

怎样理解文中画线句子的含义?

含义就是虽然看着不起眼却是一种难得可见的珍品

你是怎样理解文中画线的句子的?

国家发展很快,像火车一样向前进!给上时代的发展

最后一课 郑振铎 如何理解文中画线的句子中加点的“血红”一词?

“血红”更能体现出文章整体的意境和氛围,显得更为悲烈

仿造文中画线的句子写一句话

天上的月儿像一个笑脸

仿照文中画线的句子写一句话.

金黄的月亮像一个大月饼

翻译文中画线句子 

叶公并不是真的喜欢龙,喜欢的是那些像龙而不是龙的东西

怀念母亲文中画线句子中“糊”的意思是

这句话中的“糊”的意思是“粘”,形象的说明了作者一直思念着故国,母亲.

模仿文中画线的部分写句子

过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了.过去的日子如(蜡烛),被(火焰燃尽了),如(桑叶),被(春蚕吞食了).

阅读下文,翻译文中画线的句子。

答案:因此,学习之后才知道自身的不足,教别人后才知道自己知识的贫乏。

请分析画线的句子在文中的作用

解题思路:应该考虑到人物性格的复杂性丰富性。同时还要结合作者的写作意图:作者一方面要表现出人物性格的丰富,他还会通过人物形象的塑造来表达一个主题(借老逃表现乡村的天道、仁义,人与人之间关系的朴实)解题

文中画线的句子有什么作用?

这是富有神奇色彩的描述,其实没有河水那么宽的树干,还有,马车那么重,怎么能在一段木杆上行驶,再说,一段树干怎么能搭成一座桥呢?课文中这类带传奇色彩的描写还有很多,比如:沼泽地上撒羊毛,因公主无心梳妆树

联系上下文思考:文中画线的句子中“周密”和“精密”能否调换?为什么?

精密是精确细密,周密是周到而细密,经常讲计划周密,周密的调查.