作业帮文中叙写了湖心亭奇遇时运用了哪些描写方法?表达了作者什么思想感情
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/08 18:53:22
语言描写、动作描写、神态描写表现作者遇见知己喜悦的心情和豪爽的性情.
《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》是明末清初文学家张岱的代表作.作者出身官僚家庭,一生未做官.他继“公安”“竟陵”两派之后,以清淡天真之笔,写国破家亡之痛,寓情于境,意趣深远,是晚明散文作家中成就较高的“
神态、语言、动作描写,表达了作者喜悦之情,特别是“强饮”表现了作者豪迈的心情.
1.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀2.对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思3.采用了白描的手法
雪后西湖宁静清绝的景象,十分静谧,放眼望去人鸟声俱绝,有千山鸟飞绝之感,西湖一片寂静惟留下一片白茫茫的雪色.（自己想的,作为参考~）
通过对西湖雪景的描写,以及湖心亭奇遇的记叙,表达了作者文人雅士的淡淡哀愁和遗世独立的高洁情怀,同时含蓄表达了对故国的思念之情.
海内存知己,天涯若比邻.--------王勃《送杜少府之任蜀州》劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.―――王维《送元二使安西》孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流.―――李白《送孟浩然之广陵》桃花潭水深千尺,不
《木偶奇遇记动漫书刊封面图(13张)木偶奇遇记》是科洛迪的代表作,发表于1880年.它叙述老人泽皮德把一块能哭会笑的木头雕成木偶,并把取得生命的小木偶当成儿子.老人卖掉上衣,供儿子上学.可是小木偶一心
先是观察,得“眼中之竹”,次是凝思,生“胸中之竹”,最后是落笔,成“手中之竹”
1.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀2.对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思3.采用了白描的手法
神态、语言、动作描写.表现了作者的喜悦之情和豪爽之情
1.崇祯五年十二月时作者划船来到大雪后的西湖湖心亭.2.巧遇知己,金陵人士.3.简练朴素,不加渲染.4.冰花一片弥漫,美不上手.我看见水墨画般的天,云,山,谁在雾中若因与偶先,上下全是白的.湖上的影子
内容：文章以枣核为线索,记叙了美籍华人索要生枣核以寄托思乡之情的故事,反映了同窗美籍华人深厚的民族感情.
1‘.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀2.对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思3.采用了白描的手
我读的是英文版,不知道感触是不是不一样.人总会成长的,我们也许是需要时间,也许更需要他人的宽容.或者是整个环境的宽容
1‘.叙事、写景、抒情于一体,表现了深挚的隐逸之思,寄寓了幽深的眷恋和感伤的情怀2.对比手法,大与小、冷与热、孤独与知己,对比鲜明,有力地抒发了人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思3.采用了白描的手
滚木搬运法再问：谢谢！！！
稳定性 三角形的认识 【教学内容】 现代小学数学六年制教材第九册. 【教材简析】 三角形在平面图形中是最简单的也是最基本的多边形,一切多边形都可分割成若干个三角形,并借助三角形来推导有关的性
雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白.湖上影子,唯长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.主要写的可以四个字概括：堤、亭、舟、人.