文中写阿长买的笔墨不多,为什么不写她是怎么买的-搜答案-智慧作业帮

圆明园体现了我国古代造园艺术之精华,是当时最出色的一座大型园林.乾隆皇帝说它："实夭宝地灵之区,帝王豫游之地,无以逾此".而且在世界园林建筑史上也占有重要地位.其盛名传至欧洲,被誉为"万园之园".法国

这样写给读者留下一个广阔的想象空间,想象她怎样到处打听,她怎样跑书店书摊,她操了多少心,在想象中更觉得那真是一种“伟大的神力”.更加突出阿长的善良淳朴和对我的关心爱护,更好的表现文章中心主题.

给读者留下想象的空间,突出长妈妈有伟大的神力.之前写我对《山海经》的渴慕,能说明阿长为什么让我大喜过望,之后写我震惊的心情.写我此后收集图书,说明阿长令人尊敬感激,对我的成长那个有意义.

因为左拉和其他人不同,他比较温和.在他们的性格比较下他更特别些,也侧面烘托出了其他人的激情满怀

衬托或侧面描写表现夹竹桃的特征与品质

因为文章讲了“熟能生巧”的道理,所以对说明这一事的酌油详写,射箭略写.这是我们老师讲的,不知道能不能帮到你.

这篇小说题为“台阶”,先在老屋的台阶上做文章有多方面作用.第一,写三块青石板的来历,可以写出当年父亲的力气是多么大,后面写造新屋的时候托石板闪了腰,前后就形成对比.第二,写石板粗糙,可以暗示当年经济条

“要养成记读书笔记的习惯,可以做摘抄,记提要,也要写心得,记体会”——在徐爷爷说的话中间!

因为他要写出圆明园是个举世闻名的皇家园林,写出他的辉煌和他的雄伟再写被毁灭,这样对比会让读者产生更强烈的屈辱和愤怒感,让读者心中刻下惋惜与悲痛的感觉.还会让读者产生对英法联军深深的恨

雨大,雨密,雨长（因为下了很久）的特点.我也不知道错的还是对的你看看.

为了提高自己的写作能力,你不妨养成这样的习惯——不动笔墨不读书.鲁迅先生提出,读书要“眼到、口到、心到、手到、脑到”,不动笔墨不读书.读书动笔,能够帮助你记忆,掌握书中的难点、要点；有利于你储存资料,

解题思路：先通读《朝花夕拾》，在对各个人物梳理分析解题过程：阿长范爱农藤野最终答案：略

托物言情,表达了对母亲爱护儿女感激之情.

儿童和花儿的相通之处——都是充满勃勃生机和活力,都能让人感到快乐.写花是为了写儿童,对花的赞美就是对儿童的赞美,所以作者用了许多笔墨写花.

深化主题

酣畅淋漓、浓墨重彩、炫彩华章、笔酣墨饱、淋漓尽致、力透纸背、笔走龙蛇、笔饱墨酣、铁画银钩、龙飞凤舞、珠圆玉润

阿长与山海经鲁迅长妈妈,已经说过,是一个一向带领着我的女工,说得阔气一点,就是我的保姆.我的母亲和许多别的人都这样称呼她,似乎略带些客气的意思.只有祖母叫她阿长.我平时叫她“阿妈”,连“长”字也不带；

衬托、烘托、铺垫

“主人公”是荷叶.写红莲是为了写出荷叶的勇敢慈怜.

因为花大量的笔墨写水藻,能烘托出水的清澈.试问,如果水不清澈,那又怎能看见水下的水藻呢?