作业帮文中写的所有情景小女孩
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 15:52:54
小女孩你真力害一天下来就救护了10几只燕子手冻得僵硬但你一点也不在乎
Hepaidallthemoneyforthelittlegirl.
文章通过一个贫苦小女孩在大年夜冻死街头的悲剧故事,揭示了资本主义社会的罪恶,控诉了万恶的资本主义制度,表达了作者对贫苦人民的深切同情.
对比在大年夜别人都幸福快乐然而小女孩却如此凄惨
买火柴的小女孩》——By：蓝鱼儿在大年夜我丢了妈妈的鞋赤脚飘泊雪窝里那双羞涩的红点不亮豪宅高挂的灯我渴望拥抱火炉吞噬炽热焚烧卑微的寒冷与饥饿坚强此刻如履薄冰其实我更恐惧那一声悲惨的脆裂漩出刺骨的寒强捆
1.希望温暖,出现暖烘烘的火炉.2.希望食物,出现喷香的烤鹅.3.希望过节,出现美丽的圣诞树.4.希望见到奶奶,出现慈祥的奶奶把她搂在怀里.5.希望留住奶奶,出现和奶奶在光明和快乐中飞走了.
白天夜晚现实幻境再问：确定吗再答：额……应该是。不确定再问：内个，你是学生吗再答：嗯再问：前两个倒不如是景和人再答：也许吧！家有敝帚，我独爱之……呵呵呵
汉斯·克里斯蒂安·安徒生（HansChristianAndersen,1805年4月2日－1875年8月4日）丹麦作家,诗人,因为他的童话故事而世界闻名.他最著名的童话故事有《小锡兵》、《冰雪女王》、
1笑表现小姑娘热情大方2笑表现小姑娘以帮助他人为乐的品质比喻小姑娘把钱送来给我替张奶奶卖报拾金不昧乐于助人顿时一股暖流流遍我的全身,我被她的纯真打动了!(该句运用了通感手法生动形象地描写了小姑娘的热情
是 策之不以其道,食（sì）之不能尽其材世有伯乐,然后有千里马.,鸣之而不能通其意,执策而临之曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪（yé）?其真不知马也.因为这段话的意思（养马人）驱使它不按照（驱使千里
“就算我死了,我也要保护我的孩子!暴风雪你来吧!我才不怕你呢.”然后展开翅膀包裹住那十三只蛋.过了很久很久,野鸭终于支撑不住了,张开嘴不断的呻吟着,此时有两只蛋滚了出来.最后野鸭被冻僵了,就定格在那个
幸福,在那楼梯的两头幸福,在那楼梯的两头……每当我放学,按响“502”,都期盼那头是父亲,因为他总是在我还没上到二楼时,就已经冲下来,替我接下书包,牵着我的手,半喘息着说：“把咱家宝贝累坏了!”我跟在
1、儿童天真活泼、充满活力的样子令作者感到有趣.或者有趣是因为作者看到这些这情景指第一自然段（全画）有趣是因为：颐和园就像一只大魔术匣子,就像在
1.观蚊成鹤：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快.2.神游山林：余常于
那是一段插叙.通过回忆那次夏令营发生的事件来联想到在北大图书馆的映衬下自己的知识至少,将更加努力学习,从而更体现了作者对母校的热爱与崇敬.
原文天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一
文中写她喜欢雨表现了她的纯真,作者的目的是为了让读者知道在一场大地震中依然存在这纯真
没有,那是她快离开人世了,以及对美好生活的一种向往.
上课是对学生学识上的影响,放风筝是对学生心灵的影响,这影响引起了作者的回忆,融入到了那理想的风筝之中.