文中主要运用了说理的论证方法,.请根据本文的中心论点举一恰当的示例论据来辅助论证-搜答案-智慧作业帮

道理论证,举例论证.道理论证：“文选烂,秀才半.”举例论证：列宁读书总是一目十行.你好,翁锦文为你解答,如对你有所帮助,请采纳或给予好评,如有其他疑问,可以向我求助,O(∩_∩)O谢谢

,引的例子表明,该方法的情况下,苏童,张炜,具体指出“必须保持内安静介意.

运用了举例和对比论证,举例自不必说,运用实例验证主题；对比论证可以突出所对比事物的双方特点,它的作用就是烘托主题,证明论证所提出的的”尝试错误“理论.因为”项羽的失败在于不知道在错误中学习,刘邦的成功

《鱼我所欲也》一文用面对鱼和熊掌之间的抉择,比喻面对生命和大义之间的选择,孟子会毅然“舍生而取义者也”.这当中的“义”和文章最后的“此之谓失其本心”的“本心”都是指人的“羞恶之心”（按现在的通俗理解,

用了比喻论证和事例论证

运用了“举例论证”以我的亲身体会为例,生动具体有说服力地证明了阅读是一种有重量的精神运动.

学习是苦还是乐?　　学习是苦与乐的交织.俗话说：“一份耕耘,一分收获”.耕耘就得付出一定的代价,没有那含辛如苦的“耕耘”,哪能领会到甜人心田的收获?一次次竞赛的成功,一点点细小的进步,一道道难题的突破

共三种：依次为：举例论证、道理论证、对比论证（若只有两空就填前两个译文得道多助,失道寡助有利于作战的天气、时令,比不上有利于作战的地理形势；有利于作战的地理形势,比不上作战中的人心所向、内部团结.（比

主要运用了事例论证的方法.文中列举了文天祥拒绝降元；穷人不食嗟来之食；闻一多宁死不屈的事例,有力的论证了“我们中国人是有骨气的”这一观点,进一步增强了文章的说服力.

举例论证、道理论证、对比论证举例论证、道理论证、对比论证.对比论证其实很显著,文中写了攻城与守城,就是对比.

!,引用论证2.道理论证

用了下定义.作用:更清楚的从本质上将人与动物区分开来.

中心论点：治水必躬亲论证方法：举例论证、对比论证

哈哈这个文章要好好读用的是实际例子论证法

举例

作者运用比喻说理.例如,“盖天生才干犹如自然花草,读书然后知如何修剪移接”,来说明读书对人的天赋的作用.这样写,生动形象、通俗易懂.作者运用排比说理.例如,“读书足以怡情,足以傅彩,足以长才.其怡情也

“借书苦读”和“藏书不读”少时“借书苦读”做官后了“买书不读”我遇到张氏的不幸和黄生遇到我的幸运,作用：使”书非借不能读也“这次观点更有说服力

乐趣的果实①生活里充满了各种各样的乐趣,像繁花的品种一般多.②人人都有自己的乐趣.有的人把读书当作乐趣,在繁重的工作之余,还要从时间的隙缝中偷光苦学；有的人把运动当作乐趣,每天不跑跑跳跳,舒舒筋骨,就

举例论证和类比论证!

孟子的话是道理论证.文天祥、古代穷人、闻一多是举例论证.