文中为什么把老头子比喻成
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比喻的作用⒈用比喻来对某某事物的特征进行描绘和渲染,可使事物生动形象具体可感,依次引发读者联想和想象,给人以鲜明深刻的印象,并使语言文采斐然,富有很强的感染力.⒉对道理进行比喻:用浅显易见的事物对深奥
把蘑菇比作伞,生动形象地写出蘑菇形象的可爱,注意生动形象必须写
什么是乡愁?就是,思乡病或乡愁,指的是“一个生病的人因为他并非身处故乡而感觉到的痛苦”,或者“再也无法见到故乡的恐惧”.根据它的定义就很容易理解了,把它比喻成“邮票”,通过邮票,信件传达信息,把它比喻
人生和路一样,和外界有着千丝万缕的关系,一样的坎坷不平,一样的风风雨雨,一样的有始有终,人生和路有着各自的历程,希望可以帮到你.倩女幽魂里的歌词写得就挺好的!
运用比喻的修辞手法,生动形象地写出了老头子的外貌特征,表达了老头子精明强干.
米兰花花朵虽小,但却有着浓郁的芬芳,为世人默默吐露馨香.老师这个职位虽然平凡,却教导人才,孕育知识与智慧,为社会进步做出巨大贡献.平凡中孕育着崇高与伟大
书屋比喻成小舟,知识比喻成海洋
春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少?2、绝句杜甫迟日江山丽,春风花草香.泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯.
你看过那个父亲辛勤照顾孩子有母亲厉害,真是的,如果父母健在,拿父爱与母爱比较的话,母亲给的爱一定更多
一艘海船像一片树叶似的,在险恶的暗礁群中颠簸.把_海船_比作_树叶,在考题上问这样的问题,即使不喜欢也必须说喜欢,这句话生动形象地写出了海船的不堪一击,点明了当时故事发生的背景和环境的险恶.
"蚕"吃的是桑叶,吐出来的是那么珍贵的丝.把老师比喻春蚕,就是指他们的无私奉献.
那是为了更能体现老师的辛劳和无私奉献,园丁和老师有诸多的相同美德:园丁默默照料那些植物,留给别人一路的香绿,别人却未曾记得他们是谁?做过什么?老师在校园里培育学生,留给大家的是知识与技能,一直如此下去
把宇宙比喻成海洋,把地球比喻成一叶扁舟,作者还把地球比喻成母亲和摇篮.在文中只有的含义是“有且独一无二”.
文中,作者把秋天分别比喻成了骏马,将军,流星.
就如你所说的,鲜花美好但是短暂,爱情也是这样!
菊拟作隐者或隐士比喻,莲拟作君子比喻,牡丹拟作有权有势的统治者比喻
为了表现大海和母亲一样具有包容性.海纳百川,有容乃大.母亲对孩子也是如此.比喻,就要找二者的共同点.
之所以把老头子比喻成干瘦得像老了的鱼鹰,我觉得:1.暗示当时是战争时期,环境恶劣2.为了为下面铺垫出老当益壮.3.证明老头子在这样的环境下还可以生存,生活经验深厚.
一般情况:冬天爷爷!应为大家都穿棉袄……背后看都是老大爷样子,约定俗成冬天爷爷……
莲,花之君子者也.这句应该算是了.