文中一共写了三次目送的情景,请用简洁的语言概括

上小学的第一天,目送孩子进教室.十六岁,他去美国,送他到机场.二十一岁,他上大学了,目送他上公交车.（1）“闪入”说明速度之快,儿子不愿和母亲亲热.（2）“瞥”更能体现母亲对儿子的要求微乎其微.（1）

1.外祖父读诗.2.外祖父因为身体虚弱不能回国,伤心落泪.3.外祖父只能看着我们回去,也舍不得我们.

主要写了我对母亲的爱.在我困难、艰险的时候,只有母亲能够帮助我,理解我,为我清楚灾难.赞扬了母爱的伟大.

文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.下面两个句子中加点的字词可以换成括号内的字词吗?为什么?请简要说明理由.（1）灾害关口停留片刻,然后拿回护照,闪入（没入）一扇门,倏忽不见.（2）我

1、文中一共写了三次“目送”的情景,请用简洁的语言概括.⑴上小学的第一天,“我”目送孩子进教室.⑵十六岁,他去美国,“我”送他到机场.⑶二十一岁,他上大学了,“我”目送他上公交车.2、（1）不能换.因

羚羊飞渡中,镰刀头羊的三次叫声分别有什么含义?第一次,当发现斑羚们陷入绝境时,镰刀头羊悲哀地咩了数声,这是无能为力的表示；第二次,在一头母斑羚恍惚走进彩虹的斑斓光带时,镰刀头羊发出“咩”的吼叫,招回母

答案：1．（4分）一是目送儿子渐渐长大的背影,表达出对儿子的牵挂与不舍以及面对儿子的成长难以释怀的落寞；一是目送父亲渐渐老去远离的背影,表达出面对父亲的老去而无法挽留的痛楚.（一点2分,共4分.语意相

目送儿子,表达了对儿子的不舍和看到儿子与自己渐行渐远的难过.目送父亲表达了对父亲去世的痛苦和遗憾

1恨铁不成钢,难过2隐忍,宽容3悲愤,刚强

望着这琳琅满目的年画样本,我愕然了,原来年画也自有它的世界,大大小小的鱼儿,栩栩如生的门神,还有我最爱的胖娃娃,跃然纸上.我想,我的笨笔画不出它的半分神韵,但,我依然执笔依旧,只是因为,我爱年画.

1、为引出第二段“定律”并为全文的感情基调作铺垫；烘托全文人生成长过程中的厚重感.2、不断回头,依依不舍；照例拥抱,感情勉强；行同路人,紧闭心扉.

一共出现四次.放在人流中写的,由显而隐,由近而远.重点写了买橘子时的背影,突出父亲对儿子的爱,父爱的最集中表现,重中之重,也是最能表现父爱的关键.

作者回家看见满院狼藉的东西,又想起祖母,想起家中惨淡的光景及故去的亲人,不禁簌簌地流下眼泪.第二次,离别时看到父亲的背影不禁流下泪来第三次,分开后读父亲的来信,想念父亲,不禁流泪

原文天冷极了,下着雪,又快黑了.这是一年的最后一天——大年夜.在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着.她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋——那么大,一

“我慢慢地,慢慢地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远.你站立在小路的这一端,看见他逐渐消失在小路转弯的地方,而且,他用背影告诉你：不必追.”这段

1、母亲叫我起床,催我上学.2、母亲从不在别人面前教训我.3、我说轻薄话,母亲责罚我.4、母亲打发大哥的债主.5、两嫂子斗气,母亲总是忍.6、母亲让发牢骚的五叔认错.去年上课的笔记,纯手打,

你先给好评，我告诉你，信誉第一，我就是这样的。有采纳必答，要答案就先给好评，不然，一切免谈。

没有,那是她快离开人世了,以及对美好生活的一种向往.

上课是对学生学识上的影响,放风筝是对学生心灵的影响,这影响引起了作者的回忆,融入到了那理想的风筝之中.

《谈生命》为冰心的作品,以“一江春水”和“一棵小树”为例,揭示生命的生长、壮大和衰老的普遍规律,以及生命中的苦痛与幸福相伴相生的一般法则,同时表达生命不止奋斗不息的意志和豁达乐观的精神.本文虽然不分段