作业帮整式的运算
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 19:29:35
解题思路：：(m＋3m＋5m+...+2009m）---(2m+4m+6m+...+2008m）=m+3m+5m+…+2009m-2m-4m-6m-…-2008m=m+(3m-2m)+(5m-4m)+
北师大七年级下第一章整式单元测试（一）姓名：得分：一、细心填一填.(每小题3分,共30分)1．多项式－3+2x2y－13πx3y2是次多项式,它的最高次项的系数是.2．请你写出一个三次单项式：,一个二
整式的加减：几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接．整式加减的一般步骤是：(i)如果遇到括号．按去括号法则先去括号：括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉.括号里各项都不
(3x+y²）（3x-y²）=y^4-9x²（3/2x-3分之1y）²=4分之9x²-xy+------（3/4a-2b）²=16分之9a&
整式的运算要记清公式,明确公式特点,并且指数的运算应是降级运算.比如整式的乘方,指数相乘,整式的乘法,指数相加,整式的加减,指数不变.a的m次方是5,a的n次方是2,则a的2m+n次方是多少?a的m次
(a-b+c-d）*（-a-b-c-d）=[(-b-d)+(a+c)][(-b-d)-(a+c)]=(-b-d)²-(a+c)²=b²-2bd+d²-a&sup
（M-2)(M-K)=M^2-MK-2M+2K-2M=M^2-PM-6-6=2K-MK-2M=-PMK=-3P=1如果没算错,就是这样了.
我只找到这些,不知道你是要找小学的还是初中的：一)计算题:(1)23+(-73)(2)(-84)+(-49)(3)7+(-2.04)(4)4.23+(-7.57)(5)(-7/3)+(-7/6)(6)
解题思路：分析见解答过程解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
1.化简：3（a+5b）-2（b-a）．2.有这样一道题：“计算（2x^3-3x^2y-2xy^2）-（x3-2xy^2+y^3）+（-x3+3x^2y-y^3）的值,其中x=1/2,y=-1”．甲同
（一）运用公式法：我们知道整式乘法与因式分解互为逆变形.如果把乘法公式反过来就是把多项式分解因式.于是有：a2-b2=(a+b)(a-b)a2+2ab+b2=(a+b)2a2-2ab+b2=(a-b)
1、将（y-x）^5变换为-（x-y）^5,可得结果为-(x-y)^112、a^(-p)=(a^(-1))^p=1/(a^p)
看百度文库再问：谢谢，可是百度文库上的问号时什么意思？再答：哪里有问号呀？再问：例如第一大题的第二小题上的问号代表什么符号？再答：我看到的不是问号，是平方的符号呀。
解题思路：整式的除法运算：除以一个不为零的式子等于除以它的倒数。解题过程：整式的除法运算要把法则搞清楚。最终答案：略
解题思路：我发现了：以1、4、9、16、25、36、49、64、81这一斜行为准把表格平均分成两部分，对折它们的结果相同。解题过程：附件
人民教育出版社.有电子书,上人民教育出版社的网站就有.
解题思路：详见附件解题过程：详见附件最终答案：略
合并同类项化简
(a+b)(a-b)=a^2-b^2例：(5+2)乘（5-2）=5^2-2^2.(a+b)^2=a^2+2ab+b^2.(a-b)^2=a^2-2ab+b^2.(-a-b)^2=a^2+2ab+b^2
解题思路：整式的运算解题过程：答案见附件最终答案：略