作业帮整式的加减运算的结果的次数 原来每一个整式的次数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 10:07:24
解题思路：括号外面的因数是正数数时，去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相同；括号外面的因数是负数时，去括号后原括号内的各项的符号和原来的符号相反。解题过程：解：整式的加减，实际上就是去括号和合并
错误,正确的说法是：代数式是还有字母的式子,它包括整式和分式,没有加减运算的代数式叫单项式.
3(-2ab+3a)-(2a-b)+6ab=-6ab+9a-2a+b+6ab=7a+b第二边：2a+b+a-b=3a第三边：3a-a=2a周长：2a+b+3a+2a=7a+
整式的加减：几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接．整式加减的一般步骤是：(i)如果遇到括号．按去括号法则先去括号：括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉.括号里各项都不
想问什么?再问：他是这么写的，整式加减的实质是去括号,合并同类项,计算时要注意符号变化其运算结果一般按某个字母_,每一项的数字系数写在前面，结果中含字母的项不出现带分数，结果不再含括号，其实我也不明白
解题思路：先求出m，n的值解题过程：答案见附件最终答案：略
单项式和多项式统称为整式.单高项的次数叫做多项式的次数.多项式可以进行降幂排列和升幂排列.单项式中的常数因数及性质符号叫做单项式的系数.一个单项式中所有字母指数的和叫做这个单项式的次数.多项式中,次数
对应项相加减
解题思路：根据单价×数量=总价，分别表示出李军和张明买笔记本和钢笔的总价，用李军花的钱数减去张明花的钱数，据此解答。解题过程：
《整式的加减》全章检测题一、填空.（每小题3分,共30分）1、代数式：（1）－3；（2）；（3）；（4）－；（5）－x+1中,单项式有：（写序号）多项式有：（写序号）整式有：（写序号）2、单项式－的系
题目印错了那个"以"应该是个字母,用y代替吧降价后是:y*(1-15%)=0.85y元再问：你打的是什么？？再答：题目
解题思路：利用整式的加减求解。解题过程：解：2x2；0。最终答案：略
合并同类项化简
B
1、(b-c)+(c-d)=3+5得：b-d=8(a-b)+(b-c)+(c-d)=2+3+5得：a-d=10所以：(a-b)(b-d)-(a-d)=2×8-10=62、将x=-2代入已知式子,得：6
整式的加减运算可归纳为（寻找同类项）和（合并同类项）
等式俩边同时加或减去一个相同的数,积不变.