数电实验课程设计 3基于74161芯片仿真设计136进制加法计数器

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 05:45:29
数电课程设计可变模计数器,模为4、8、12、16.在控制信号的控制下实现变模计数

modulecounter(clk,rst,out);inputclk,rst;outputout;reg[3:0]k;reg[3:0]n;//控制变模reg[3:0]m;//模系数always@(p

数电实验报告

交通信号灯故障检测系统一、实验目的1、熟悉各种逻辑门的使用;2、锻炼学生应用各种逻辑门设计组合逻辑电路的能力.二、实验原理组合逻辑电路的设计方法.三、实验内容及要求交通信号灯的正常工作情况为:红灯(A

基于运放的占空比可调的方波发生器课程设计实验报告,急在线等!

你的图没有问题,具体的报告在这里不方便写出来,你把邮箱给我,我给你发过去一份报告.

高分求 数字电子技术(数电)课程设计:设计一个一击三呼电子门铃电路

用第一个555作音频振荡,输出1KHZ频率.这个可以通过调整阻容参数达到.用第二个555作0.5HZ的振荡电路,对音频振荡的555进行控制,使形成鸣叫与停歇各1秒.注意占空比的调节就可以了.用第三个5

《数据结构 课程设计》表达式求值 实验报告

算术表达式求值演示  一、概述  数据结构课程设计,要求学生在数据结构的逻辑特性和物理表示、数据结构的选择和应用、算法的设计及其实现等方面,加深对课程基本内容的理解.同时,在程序设计方法以及上机操作等

数电课程设计都设计些什么呢?

一般都是给你一个单片机,学校实验室里都有,然后在上面设计出一些功能,我列出一些你看看.1、集成数字式闹钟1.1设计任务与要求(1)时钟功能:具有24小时或12小时的计时方式,显示时、分、秒.(2)具有

数电课程设计14路彩灯循环闪烁逻辑电路设计

您信我一句话,这个东西你自己做.大学里面只有课程设计才能学到一点有用的东西,浪费了它,等毕业的时候你会后悔的.我在大学里面的数字电路课程设计中完全掌握了数字电路的设计方法,谁也没求,自己硬抠出来的,和

模电课程设计 ±15V直流稳压电源设计图

用线性稳压器78L15和79L15是最简单也是较好的方案,特别是实际要求的电流不大,用开关稳压器意义不大.实用电路图如下(把图中的7815和7915换成78L15和79L15即可,不换就用7815和7

模电课程设计 水温测量仪

第二章水温测量仪的设计2.1总体结构框图设计制作水温测量仪,首先利用温度传感器获取被测量对象的温度,将温度转换为电压表示.然而上述表示的为绝对温度与电压的转换关系,因此还需将绝对温度与电压的关系转换为

求帮忙设计数电课程设计!消防车扬声器发音电路

频率按照模电书里面介绍的555公式可以分别用不同的电阻和电容可以得到1KHz和2KHz

跪求一个数电课程设计《篮球24秒倒计时器》的实验报告,Multisim和AD的制版图,

上学的时候要努力学习,本来实践的机会就不多,遇到点困难就上网要资料,这样怎么可能进步

基于单片机的数字式电阻测量仪的课程设计电路图

c51单片机、adc0809问题补充:能否给出电路图啊?思路很简单,用设计思路就是,把电阻变化的模拟变化量转化为数字量输出显示.赶着做毕设,

要做一个模电实验课程设计:简单的温度控制电路,求做过的大神给发下原理图,简单易行的,还有具体说下设计的过程,

图1,最简单的温度控制电路图 GB是电池,3V供电,RT和RP组成电阻分压,当RT(负温度热敏电阻代号NTC,越热阻值越小)受温度影响,温度变大,阻值变小,VT三级管导通,LED灯亮,起到起

数电实验中74LS85与CC14585的区别

单从功能上讲是没有区别的,都是4位数值比较器.但从性能上有所区别,74LS85是TTL电路,而CC14585是CMOS电路,引脚分布不同,使用环境有所区别,对于CC14585在使用时要更小心些,容易被

温度测试能做什么实验,基于虚拟仪器labview

温度是工农业生产的主要环境参数,对其进行适时准确的测量具有重要意义.很多生产设备、热工装置及大型仓库等需要进行温度测量,但由于许多工作场合环境恶劣,不宜采取人工测量,因此,设计一种能够进行温度的自动检

数电实验 楼道触摸延时开关 求教

电路修改和仿真波形如图所示.