作业帮数学线的加减怎么做
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/13 23:48:44
114.52-73负35分之949.81：6分之52：-23：-0.5
设这个三位数的百位为a,十位为b,个位为c则100a+10b+c=99a+9b+a+b+c=9(11a+b)+a+b+c9(11a+b)为9的倍数如果各数位数字之和是9的倍数,则a+b+c是9的倍数因
(1)27-18+(-7)-23=27-18-7-23=-21(2)1/3-(-5/6)+2/3=2/6+5/6+4/6=11/6(3)-4+7-9=3-9=-6(4)6-11+4+2=-5+6=1
第二章整式的加减班级：姓名：得分：一、细心填一填,相信自己一定能填对(每小题4分,共24分)1．下列各式－,3xy,a2－b2,,2x＞1,－x,0.5＋x中,是整式的是,是单项式的是
整式的加减实际上就是合并同类项,一般步骤是先去括号,后合并同类项,整式加减的结果还是整式.
1、2a²-（3ab-b²）=2a²-8+b²=2(a²-b²)-8+3b²=2+3b².1式b²=5-a&s
顺流航行的速度为n/m逆流航速为(p/q)(m/n)=mp/(qn)因此逆流航行的路程为mp/(qn)×t=mpt/(qn)请首先关注【我的采纳率】如果不懂,请继续追问!请及时点击【采纳为最佳回答】按
要教方法有法则就比较简单了,他说去掉括号和前面的符号,可以看为正号,正数前面的是正号,只不过是没写,括号前面是负号的话,括号里面全部改为相反的,包括有负数的,我是数学课代表,也不知道你懂了没有啊?
解题思路：此题主要考察了分式的运算，此题根据分式的运算性质进行计算即可。解题过程：
2-2/2-2/2=0
原式=1+1/7+3/7=1+4/7=1又4/7原式=-4/12+6/12+3/12=（-4+6+3）/12=5/12原式=-10/15+12/15=2/15祝你学习愉快!
举个例子：√3+（1/√2）+√2+1/1-√3-2/1=（√3-√3）+（1/√2）+√2+（1-2）=0+（1/√2）+√2-1=（1/√2）+√2-1=√2{（1/√2）[（1/√2）+√2]}
在方程后边标上①②方程②-①得,14y=-28,y=-2,把y=-2代入方程①得,9x-3×（-2）=169x=10,x=10/9所以,方程组的解是x=10/9,y=-2
整式的加减：几个整式相加减,通常用括号把每一个整式括起来,再用加减号连接．整式加减的一般步骤是：(i)如果遇到括号．按去括号法则先去括号：括号前是“十”号,把括号和它前面的“+”号去掉.括号里各项都不
加减消元法实质上就是用代数式的合并同类项把某个未知数前面的系数化为0从而得到一个一元一次方程只要把同一个未知数的系数化为相同的再用加减法例如x+y=5x-y=3两式相加消y,两式相减消x
根据三角形法则ab-ac=cbbd-cd=bd+dc=bccb+bc=0AB-AC=CB(减法：起点相同,指向被减向量)BD-CD=BD+DC=BC(CD,DC互为相反向量；加法
亲,可以让孩子理解加减法的意义：把两个数合并成一个数（复杂的三个数合并成一个数）,从一个数里去掉一部分,用减法.至于计算的算理,加法用凑十法,减法其实是加法的逆运算.
就一步步做,如：1+5-4=?,可以让小朋友先算1+5------6-4--------2
某轮船顺水航行了4小时,逆水航行了2小时,已知船在静水中的速度为每小时a千米,水流速度为每小时B千米,求轮船共行驶了多少千米?参考：4（a+b)+2(a-b)=(2a+6b)千米
对了结果