数学的等式 2.4.8.16.32
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 11:53:57
2/9.-9.-3再问:可以有步骤吗再答:可以稍等再问:好的再答:x=1/3*2/3.x=2/9-1/3x=3.x=3*-3.x=-9-1/3x=1.x=1*-3.x=-3
1+1=2意为一分耕耘一分收获
等式的基本性质1:等式两边同时加上(或减去)同一个代数式,所得结果仍使等式.a=b,a+c=b+c等式的基本性质2:等式两边同时乘同一个数(或除以一个不为0的数),所得结果仍使等式.a=b,a·c=b
减法:天空-小鸟=白云无伴大地-小草=花儿孤单小河-鱼儿=水草寂寞天空-星星=月亮无聊成功-学习=勤奋加法:机遇+努力=成功坚持+追求=实现理想
216+30525×3247+236+646×(15×9)402+35943+78+122+25725×(26×4)25×44354+(229+46)175-75÷2568+35×13725-(125
2x8-6-7+5+4-9x1=3再问:这结果是-3、、、再答:前面一个打错了·再问:......那是啥再答:我修改过了再问:哦哦再答:上面的=式啊·我修改过了·你自己算下
.你想问什么?再问:又重新提问了,这个没说明白
解题思路:等式的性质解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.p
2x+3=x-12x-x=-1-3x=-418=5-xx=5-18x=-133x-7+4x=6x-23x+4x-6x=-2+7x=5a-1=5+2aa-2a=5+1-a=6a=-6
递等式格式:12+23+34+45=35+34+45=69+45=114
0.64×25×7.8+2.2=0.16*4*25*7.8+2.2=0.16*100*7.8+2.2=16*7.8+2.2=1272÷2.5+2.5÷2=4/5+5/4=2.05194-64.8÷1.
你从根号里提出一个a^2不就是这个么?
两边都减去7X得:3X-7X+5=0-4X+5=0两边都-5得-4X=-5两边都除以-4得X=5/4.
7/15÷3/4+8/15÷3/4(7/15+8/15)*4/3=4/3(2/7+5/7)*4/7*3/2=4/7*3/2=6/73/4*5/2+0.75*37.5%=3/4(5/2+75/200)=
在等式5m-3=2m的两边同时加上3-2m,得到3m=3,根据在等式的两边都加上(或都减去)同一个数(或式),所得到的仍是等式
缺一个,9×3+4=319×(n-1)+n=10(n-1)+1为通项,该式子化简即为10n-9即10(n-1)+1.所以第二十个为9×(20-1)+20=10(20-1)+1即9×19+20=191
(2+b)a=2a+a
由5X-4=6X+3可得5X-6X=3+4,这是根据等式的性质(等式的两边同时加上或减去同一个数或字母,等式的性质不变),由X-6/2-2X+1/3=5X-7/6可得3(X-6)-2(2X+1)=5X
148*(14+8)=14*14*14+8*8*8;111*(11+1)=11*11*11+1*1*1;1011*(10+11)=10*10*10+11*11*11
你发个图再问:再问:再问:看见了吗?这个题目是不是错了?再答:我在那看过再问:会不会做啊??这脑残的老师搞的啥破题啊?再答:稍等一下再问:谢谢了。再答:咋了再问:那道题做出来木有?再答:你先玩会别的