数学活动课上小明做了一梯形直板

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/02 19:57:42
数学活动

解题思路:根据点P和点Q的速度以及时间求的相等的长度,由全等三角形的判定方法两边及其夹角相等的三角形是全等三角形从而可证。解题过程:

八年级上生命科学某人闪身躲避一辆摩托车的冲撞后,心怦怦直跳.请概要说明这一神经活动的基本过程.

一辆摩托车的到来的图像反射到视网膜,由视神经传到视觉中枢,在到大脑的运动中枢,经周围神经传到身体的各个效应器,从而躲避摩托车.因整个过程短小,从而是心脏的负荷加重,是心跳变快.

中班数学活动:比一比,谁比较长

设计意图:客观世界中的各种事物都有一定的量,幼儿在日常生活中很早就和量打交道了,如:大小、多少、长短等,这些量大都是可以通过测量的手段加以认识的.通过测量,幼儿可以更准确地去观察、认识周围世界,获取关

数学应用题.1.王师傅12天做了一批零件,每天完成这批零件的几分之几?4天做了这批零件的几分之几?2.一辆自行车车轮的直

1.王师傅12天做了一批零件,每天完成这批零件的12分之1,4天做了这批零件的3分之1,2.一辆自行车车轮的直径是61厘米,小明骑这辆自行车上学,车轮每分钟转100周,小明5分钟到校.他家离学校有多远

数学梯形

解题思路:根据梯形面积分式及勾股定理解答.解题过程:答案见附件最终答案:略

高一数学必修四弧度直有关习题

内切圆心在扇形的圆心角平分线上内切圆心作边线垂线这垂线对应的角是π/6两圆心之间距离等于垂线的2倍扇形的半径是小圆的3倍扇形的面积与其内切圆的面积之比=π/6*3^2:π*1^2=3:2

数学(梯形)

解题思路:先把直角梯形分割成矩形和直角三角形,再用勾股定理解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.

在数学活动课上,小明做了一梯形纸板,测得一底为10cm,高为12cm,两腰长分别为15cm和20cm,求该梯形纸板另一底

不妨设AD=10cm,AB=15cm,CD=20cm,分别过点A,D作AE⊥BC于点E,DF⊥BC于点F.AE=DF=12cm,EF=AD=10cm.(1分)在Rt△ABE中,BE=AB2−AE2=9

举例说明ATP中的能量直接用于各项生命活动实际上是直接转化成了其他形式的能量.

动物的运动是ATP中的化学能转化为动能的结果.萤火虫发光是ATP中的化学能转化为光能的结果.希望你能采纳

数学梯形面积练习

1、362、603、

数学活动课上,老师出示了一个问题

给个提示吧,黑色部分是等腰三角形再问:怎么证它是等腰?再问:怎么证它是等腰?再答:从角入手再答:一模一样的两个直角三角形重叠这个条件你还没用再问:会了。Thankyou.

直动电磁铁的原理是什么?我想做一个别12V的直动电磁铁,铁心可以活动5CM最好了

内部带有铁心的、利用通有电流的线圈使其像磁铁一样具有磁性的装置叫做电磁铁,英文学名:Solenoid通常制成条形或蹄形.铁心要用容易磁化,又容易消失磁性的软铁或硅钢来制做.这样的电磁铁在通电时有磁性,

在一次数学时间活动中,为了测量一块不规则合金的体积,两位同学合作进行了下面的操作和测量活动:

水面下降高度10x1/4=2.5cm容器底面积3.14x(12÷2)²=113.04平方厘米下降那部分水的体积,即合金体积113.04x2.5=282.6立方厘米

某数学兴趣小组开展了一次活动,过程如下:

(1)证明:如图1,∵∠BAC=90°,∴∠BAD+∠DAM+∠MAE+∠EAC=90°.∵∠DAE=45°,∴∠BAD+∠EAC=45°.∵∠BAD=∠DAM,∴∠BAD+∠EAC=∠DAM+∠EA

初二下数学梯形

解题思路:根据∠DAC=∠CAB,以及DC∥AB得出∠DCA=∠CAB,从而得出DC=AD=BC,进而得出AB=2BC=6cm,即可得出答案.解题过程:答案见附件最终答案:略

数学梯形公式大全?

乘法与因式分解a^2-b^2=(a+b)(a-b)a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)a^3-b^3=(a-b(a^2+ab+b^2)三角不等式|a+b|≤|a|+|b||a-b|≤|

在数学活动课上,小明做了一个梯形直板,测的一底长7,高为12,两腰长为15.20则该直板另一底长?

等腰梯形高知道在梯形内做两条高然后形成两个直角三角形直角三角形的斜边知道就是腰长15.2一直角边为高12由此求出另一直角边长:15.2*15.2-12*12=87.04此值为另一直角边长的平方!刚才做