数学学不会是孩子笨吗

数学作为小升初的重头戏直接影响着孩子的升学.这里总结了孩子数学学不好的三大原因及解决办法,希望能对您有所帮助.第一种因为基础不好,不够扎实学习过程中,数学定义、公式记忆不熟练,基本解题步骤和方法掌握得

首先你要知道怎么发音,舌头要放在哪个位置,才能让孩子正确发音

先把20以内加,减法熟练掌握.具体应用题讲仔细,要耐心,一定不能急躁,鼓励为主,保护孩子的学习积极性和自尊心,千万不要以家长的智能比对孩子.再问：也是的，再答：这是我多年教学的一点心得，学生无论大小，

遇到过许多参加入学测试的大班孩子,算术能力很强,询问结果是参加过珠心算的培训.从短期看,该算法能提升孩子的计算速度和能力,但其不具备发展性,而且和小学阶段的算法不交叉,不匹配,到小学后用不着,自然就会

数学语言简洁明了,逻辑性强,又比较抽象,很多数学表达对于低年级学生的文字理解力还是显得有些难度的.特别是有些女生,喜欢模棱两可朦朦胧胧似是而非的文字,遇上着精确简练的数学语言就傻了眼了.真正学不好的学

你得问自己,用心学了没.高中以下的数学没难度,高中数学用心学也没难度.总结来4个字,熟能生巧.掌握书本的基础后,多练.手边要有一套跟教材的题,学一章,做一章题,跟上进度.不要允许自己有不会做的题.不会

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培养兴趣是王道,经常和孩子探讨一些数学知识,鼓励孩子独立思考数学问题,独立思考的机会多了,就会越来越有兴趣,越能体会到学习数学的乐趣.有了兴趣,再加上解决问题的能力逐步提高,就会有成就感,学习起来也就

在教学拼音时,常有家长着急地打来电话说：“我家小孩子是不是变笨了,我让他读拼音,昨天还会读d—a—da,可今天就读成了d—a---ta,气得我直骂他,你有什么好办法吗?”可能这位家长说的问题,也是许多

带他看看有趣的英文动漫（必须要他觉得好看）,多接触英文,然后他慢慢地就耳濡目染,对英语的抵触心理就会减少.还可以让他听听英文歌曲,接触英美文化,都是有利于他的修养的.

要回答这个似乎非常简单：把定理、公式都记住,勤思好问,多做几道题,不就行了.事实上并非如此,比如：有的同学把书上的黑体字都能一字不落地背下来,可就是不会用；有的同学不重视知识、方法的产生过程,死记结论

在教学拼音时,常有家长着急地打来电话说：“我家小孩子是不是变笨了,我让他读拼音,昨天还会读d—a—da,可今天就读成了d—a---ta,气得我直骂他,你有什么好办法吗?”可能这位家长说的问题,也是许多

年龄是不是很小哦,太小了他对这汉语拼音还不感兴趣,可以试试通过音乐的形式或一些卡通图片,或许会有很好的效果哦.

语言学差不多一个意思,好比我们的语文一样要从基础一个台阶一个台阶上大概是这样：语文---拼音、字、词、句、篇,英语---音标、单词、句子、短篇自学的话就是这样,什么语法之类的那是老师的工作,就别插手啦

1、让孩子看好学拼音之类的光碟一节内容,边看边跟着读,孩子读得认真要多表扬!学单韵母的四声时,不但要跟着读,还要用手写声调符号,最好也把脑袋随着声调符号的形状动,边读边动.等按顺序读四声已非常熟练了,

找家教啊

这个现象在现在的家庭中非常普遍.现在小学所学的内容与家长们小学时代所学的知识差距非常大,而且家长并不是教师出生,有的时候自己非常明白..其实,家长只要拥有一个正确的助手就可以轻松的解决这个问题.列如9

首先要把课本中的知识完全弄懂,尤其老师讲的知识点和公式,要做得真正的理解.这样做题时才能想到用什么方法.我觉得做题时要读懂题意,知道题中的已知条件和问题.知道要求这个问题需要什么条件,题中有没有这个条

如果你对自己有信心……完全可以奋斗几个晚上就把初中的知识补上了,反正也没多少知识如果对自己没信心或者不舍得吃苦,还是按部就班的上初4补习班吧……学1年基本就都学会了

学数学的窍门我认为有两个：（1）专注,学习的时候一定要全身心投入,心无旁骛.（2）做题练习,学数学一定要多动手练习,光看书肯定学不好