作业帮数学作业本实数的运算太难了
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 11:43:29
解题思路：本题主要考查平面向量的应用，利用向量的基本定理是解决本题的关键．解题过程：
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实数的运算知识点：有理数的运算种类、各种运算法则、运算律、运算顺序、科学计数法、近似数与有效数字、计算器功能键及应用.大纲要求：1．了解有理数的加、减、乘、除的意义,理解乘方、幂的有关概念、掌握有理数
[（3/7）^5]*[（8/21）^0]/（9/7）^4=（3/7）^5/（9/7）^4=1/189
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若函数y=f（x）-c的图象与x轴恰有两个公共点,就是说y=f（x）和y=c的图像有两个交点你把y=f（x）的图像画出来再用y=c的图像比一下,反正也是一条平行于x轴的直线.图像分段.解方程组就行我就
1、序号：1,3,5,6,7,9；2,4,82、（1）根号五,根号五（要填数字的）（2）π,﹣π（3）±根号三3、D4、﹣1.5（有循环点）＜﹣根号2＜0＜二分之一＜二分之π5、序号16、6²
这要用到极限,等您学了连续函数后,就很容易证明了.
解题思路：先化简再代入计算求解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r
7.2:2,1,哦,D,第三四题自己画.3,
解题思路：考查二次根式的应用解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/rea
建议以后还是一题一题的把题目发上来,否则像你现在这样提问是不可能得到解答的.
孙老师的结构教学法主要有以下几点经验非常值得学生们学习：1、学会找知识的新旧联系.许多知识都是互相联系的,比如高中时要学的余弦定理,你就应该明白勾股定理就余弦定理的一个特例.找到新旧知识的联系,那么数
6.092
√12-√1/2-2√1/3=2√3-（√2）/2-2（√3）/3=4（√3）/3-（√2）/2
2-根号2.
369/3+127-200*5(159+456)/205+146-522100-21×53+2255(103-336÷21)×15800-(2000-9600÷8)40×48-(1472+328)÷5