作业帮数学二次函数应该怎么学
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 14:38:20
我刚刚结束中考、有些初中知识和心得可以告诉你.（PS,我成绩还算可以啊）\x0d首先、如果能确定二次函数的解析式的话、就先确定解析式、尽可能把解析式的字母都消掉.\x0d突破口,顶点、x、y轴交点,还
y=ax²+bx+c是一般式,在已知里面没有告诉你顶点坐标,就告诉你过几个点,就带入一般式里面.就像第一个小题,已知的点不知道是不是特殊点,就带入一般式.y=a（x-h）²+k是顶
掌握牢固书本上的理论知识,再多做点习题,然后进行反思归纳,一定就能考好,我就是这样学的,数学还不错吧
平常心对待,重在理解!
【数学的学习】数学的考察主要还是基础知识,难题也不过是在简单题的基础上加以综合.所以课本上的内容是很重要的,如果课本上的知识都不能掌握,就没有触类旁通的资本.对课本上的内容,上课之前最好能够首先预习一
一般取对称轴.即x=-b/2a
学习二次函数一定不要脱离了他的图像,熟悉对称轴、顶点坐标、开口方向,同时还要和一元二次方程的根联系起来
个人感觉关键是理解记忆,运用最广的我想应该是顶点式了y=a(x-h)^2+k,顶点可以看成把h改变符号为x值,k为y值至于这个表达式配方只能多练,练多了配起来就熟了.在来就是代数的问题了,一些几何题的
将二次项系数看为a,一次项系数看为b,那么对称轴为-b/2a,当b为0时,对称轴为y轴
会影响,初中的函数必须要学好,高中以他为基础再问：那该怎么办？再答：多问老师，买几本书看再问：买什么书呢？再答：我用的是教材解读与拓展再答：感觉很好再问：那本书有方法吗？再答：恩再问：那好，再答：教你
图象,性质,求根公式,韦达定理,2次函数基本表示方法f(x)=ax^2+bx+c每个值的不同图象大致的样子.这些都比较基本的东西你应该牢牢把握,都要记下来.这样2次函数基本没有什么问题了.对了,最好可
1.要知道标准形式y=ax²+bx+c(a≠0)2.要知道二次函数的图像是抛物线3.要知道a是确定抛物线的开口大小和方向的4.要知道顶点坐标公式及对称轴公式,来求顶点坐标及对称轴以上是基础一
不知道你是哪个年级的,我说一下我的看法：我觉得重点抓图像,必须知道二次函数的图像取决于开口方向、对称轴、判别式的符号、以及关键点会配方,由解析式知道对称轴,顶点坐标理解二次函数与相应的二次方程及相应的
学函数主要还是图形,搞清Y与X的函数关系,明白A\B\C的含义,其实学起来很简单的.
一、一次函数：在某一个变化过程中,设有两个变量x和y,如果可以写成y=kx+b(k为一次项系数k≠0,b为常数),那么我们就说y是x的一次函数,其中x是自变量,y是因变量.1、函数的由来中文数学书上使
上课认真听,其实很简单
首先要理解各个系数的意义；再就是要把代数式和其所代表的曲线统一起来,它们是一致的而不要割裂开来.就是说一看代数式就知道它的曲线大致形状,开口方向,最小值,对称轴位置,与坐标轴相交不相交,有几个交点.一
作业要完全自己独立完成,不要有了个大体的思路就以为自己会做了,要从头到尾自己想,解出来,也不要轻易问同学,否则怎么可能“作业做得很正确”却考试不好呢?!
二次函数I.定义与定义表达式一般地,自变量x和因变量y之间存在如下关系：y=ax²+bx+c（a,b,c为常数,a≠0）则称y为x的二次函数.二次函数表达式的右边通常为二次三项式.II.二次
向上移动则用y+2代替y向左移动则用x+2代替x那么y=2x^2+2则被下面的方程代替:y+2=2(x+2)^2+2即新方程是：y=2x^2+8x+8