作业帮敬畏自然中的五个反问句,有什么作用
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/21 04:51:58
大自然创造了人也哺育了人我们要尊重大自然大自然的学问让人敬畏人要生存要适应大自然要改良大自然的环境
“敬畏”,从字面上说,是敬重有畏惧.敬重自然,就是充分认识自然的伟大,充分认识自然届的一切都有其存在的意义,承认人类自身也是自然的一个组成部分.“畏惧”自然界的一切,都是宇宙智慧的创造物,破坏大自然,
敬畏自然 杜晓哲 大自然是宇宙间最懂得欣赏美的艺术家,她用她那美好的心灵和灵巧的双手,雕塑了那秀奇的山川,绘出了那潺潺的小河,波澜壮阔的海洋,到处播下了爱的种子. 大自然是宇宙间最具爱憎分明的“
对比句：如果说自然的智慧是大海,那么,人类的智慧就只是大海中的一个小水滴,虽然这个水滴也映照着大海,但毕竟不是大海.赏析：水滴与大海的鲜明对比,表达了人类在大自然面前有多么渺小.但同时也说明大自然具有
反问句的语气更加强烈,更能引人注意,让人深思.同时增强了文章的感染力和表达效果.
加强语气,突出感情,引读者深思
作者都强调了敬畏自然,都讲述了人与自然的关系,表达了作者对征服自然的不满,渴望大家敬畏自然
作者都强调了敬畏自然,都讲述了人与自然的关系,表达了作者对征服自然的不满,渴望大家敬畏自然
人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史只是犯错误的历史.那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明呢?
①我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?改成陈述句为：我们没有理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明.作用：反问句更有力地强调嘲笑古人、在大自然面前卖弄小聪明是毫无理由的、毫无资
使文章更有气势,引起读者的反思,提高阅读兴趣,对该文章的主旨思想具有强调作用,增添文学色彩,渲染气氛!（下面这些是我高考前的笔记,希望对你有所帮助,语文题也有公式,用下面这些客套话的同时需要结合文章主
我们再也不应该把宇宙的其他部分(中间省略)敬畏自然,就是敬畏我们自己.作者之所以要提出“敬畏自然“是因为人类常常把自己和自然对立起来,宣称要征服自然,这种观点有其合理的一面,但走到极端,往往违背自然规
因为大自然就是我们的母亲,在他的呵护下我们可以自由自在的成长,所以我们要呵护,不要破坏她,所以我们要珍惜大自然热爱大自然,敬畏大自然
死的物质应该是指非生命类物质吧,比如石头啥的.宇宙是有生命的,应该是个比喻吧,把宇宙整体比作一个生命,因为其内部有生命力顽强的东西.就像人体内总有些病毒,就是搞不死.
谁都能断言那些狼藉斑斑的矿坑会是人类自倔的陷阱呢.体现了人类破坏环境可能带来的恶果.再答：有加强语气，引起读者兴趣，加深印象等效果。
因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先应该
因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看作只是我们征服的对象,再也不应该把其他生物仅仅看作我们的美味佳肴,而首先应该把它们看作是与我们平等的生命,看作是宇宙智慧的创造物,看作是宇宙之美的展示者,首先应该
作者之所以提出要“敬畏自然”,是因为人们常常把人与自然对立起来,宣称要征服自然,这种观点有其合理的一面,但走到极端往往违背自然规律,破坏自然,导致自然界的惩罚.只有认识自然的伟大,爱护自然,人类才能求
应该是强调、突出的作用吧