作业帮散步第七段的景物描写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/23 13:42:34
春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了.柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条,在微微的春风中轻柔地拂动,就像一群群身着绿装的仙女在翩翩起舞.每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放
你是七年级的吗,我也是的我们交完了,改过了.我的答案是这样的：为全文做铺垫.照应了前面儿子说下路很有意思,点名了母亲担心走不过去的原因.
母亲要走大路,儿子要走小路,如果“我”依从儿子,那会怎么样?儿子如愿,自然兴高采烈,久而久之,就会变得骄纵.母亲呢,老年人有涵养,自然不至于老大的不高兴,但是,心里总不大畅快.年纪大了,自己说话还不及
是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情
天的夜色,总是挂着迷人的色彩,有点深沉却带着浪漫.天空的云朵在晚霞的映射下,五彩缤纷,幽悠的明艳着自己的美丽.那高悬着银镜似的圆月,把那如水的清辉漫漫倾泻,在蛙鸣虫啁中,繁星调皮的眨着眼,快乐的欣赏着
写出老人在严冬过后,又充满活力
描写了小石潭的石,水,鱼,树.突出渲染了寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃的气氛,借景抒情,表达了作者心中愤懑难平的心情和被贬后在寂寞处境中的悲凉凄苦情感.第二段,作者描写的是潭水和游鱼.这一段,作者采用了
秋春天,生机勃勃,万紫千红；夏天,烈日当空,晴空万里；冬天,雪白一片,北风呼呼.然而,我感兴趣的一个季节,不是春、夏、冬,而是秋.秋天,天高气爽,金灿迷人,实在令人陶醉!秋天,金灿灿的一片.田野里,沉
因为要突出"我"尊老,"母亲"爱幼的高尚品质.
1、本文的线索是梨花或春雨.2、品读全文,我认为作者赋予了梨花生活中纯洁、美好的事物的象征意义.3、文中第二段主要记叙了记叙了作者去梨乡的心情和内心的想法.4、文中第五段文字运用了细节描写.那些可爱的
会想,大路也许通向人生,时日已不多,陪儿子儿媳走向幸福,陪孙子走向成长,也许小路的景色更加美好祝学习进步
是对生命的礼赞,同时也渲染了散步的欢乐和美好的亲情
景物描写●景物描写⒈静态与动态⒉客观与主观⒊反衬与对比文学描写的主要对象是人,包括人的生活情景,人的思想感情.世界上,除了人,就是物（人其实也是一种物）.物,包括景物、器物、建筑物等等,这些统称为景物
景物描写描绘了充满诗情画意的田园风光,揭示了小路有意思的内涵点明了走小路的原因,展现了母亲充分理解孙子的愿望再答：如果对我的回答满意请给我个赞谢谢了再答：嘿嘿不谢不谢
语言描写还有动作描写好像也有排比啊
景物描写可勾划出、人物各心态、情节走心、预视下面情节可能是、沉托出、、、、.
采用了语言描写和景物描写.表现了一个幸福的家庭在散步中互敬互爱的融洽气氛,母亲愉快的心情.
因为一般散步的时候都会边跟朋友聊天边观看周围的景物,所以在写作上作者都会加上这些
描写小路上的情形既表达冬天要过完了,春天要来了,又说明“我”孝顺母亲,怕母亲年迈,走小路很困难.
1.不能.因为总算说明作者等了很久,说明时间长.2.渲染了（）的气氛3.自己做