作业帮散文阅读 结尾的作用从结构上看
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/28 23:25:52
1、作用是承上启下2、从第四自然段：“在我们喝甜水的时候.”画到“.难免会变成长尾巴的星星从天上掉下来!”3、因为我们知错能改,所以母亲赏我们喝甜水.4、第一自然段为第一段,第二到第四自然段为第二段,
句子在文章结尾的作用：总结上文（总结全文）点明中心（揭示主旨）强调中心升华中心（升华主题）注意以上三种不能同时出现发人深思,留给读者思考的余地照应标题照应开头（就是首尾响应）
所有的病毒都是没有完整细胞结构的微生物.再问：艾滋病是传染性很强的疾病，它具有什么特点？再答：可以破坏免疫系统中的T细胞，导致免疫系统无法记录病源信息，无法制造新抗体，从而破坏人体免疫，并因综合症致人
结构：照应开头,承上启下,过度,总结全文,引出下文等等内容：总分总,总分,分总再问：姐姐能帮我做一道题吗再问： 再问： 再答：哪题。再问：我钩住的那个再问：怎么写了再答：第一空，‘
结构上,首尾呼应,使文章结构严谨内容上,总结
应从内容上铺垫,起到上呼下应的作用.可徐徐道来,渐人佳境.
从结构上看,伞是本文的抒情线索,从内容上看伞又是指人心助人为乐,而非世态炎凉,给人积极的内心保持温暖的一把伞.
是过渡句,承上启下的作用.表达了作者放心不下在雨下的红莲,为后面的雨打红莲做了铺垫.选我的啊～谢谢就是这些了.
两方面都要有.题目有新意,开头最好设置悬念,吸引读者兴趣文章最好带一条线索,贯穿全文式结构紧凑,文章中应多次点题记叙文最后要添加多一点议论,最后再次点题.
1.总领全文,点名主题2.承接上文欲扬先抑的手法3.画龙点睛4.与首段相照应使结构严谨基本主要就是这些
运用了比喻的修辞手法,把攀登精神比作一面伟大的旗帜,生动形象地写出了不懈努力坚持后取得成功的快乐与收获.
一文章结构是指对材料的组织和安排,是文章的骨架和重要的表现形式,是文章思路具体的外在表现.具体如下：（1）在文首引出下文……；（2）在文中承上启下,起过渡作用；承接上文；开启下文；照应前文……；（3）
开头做铺垫,结尾前后呼应!表达中心思想!
首位呼应,结尾升华主题~哇哈哈,我们今天刚刚学完这课涅、
细胞膜的物质运输功能
是由于细胞膜主要由磷脂双分子层构成,属于酯类物质,而农药一般也属于酯类物质,根据相似相溶原理,农药通过自由扩散即可进入细胞中.
一般是总结全文揭示文章中心点明主题再问：请从内容和结构上回答再答：内容：点名文章中心揭示主旨引发思考结构：总领全文升华文章PS:我是初中生如不准确请包涵再问：请问：这是你自己总结的，还是老师说的呢？再
物我交融,既写出了一树繁花的壮丽,又抒发了愉悦欢畅的心情.
双螺旋结构