教育方法的特点是什么-搜答案-智慧作业帮

可以研究一下西方科学发展史,有一本书《万物简史》可以看一下,不要轻易相信别人说的.

1.根据分子大小不同进行分离纯化蛋白质是一种大分子物质,并且不同蛋白质的分子大小不同,因此可以利用一些较简单的方法使蛋白质和小分子物质分开,并使蛋白质混合物也得到分离.根据蛋白质分子大小不同进行分离的

我觉得是理论结合实践,孔子本人其实并不只是纸上谈兵,他在教育的同时也想治国救国（可惜无人理财）,在教徒的同时也是种庄稼,收粮.通过自己的一言一行来进行教育实践.

全心全意为中华民族崛起而努力

我在《关于教育方法的思考》一文中曾说到孔子是“习惯于灌输式教育”,博友renrenpingd我的文言文不好,事实上我也一直认为,现代人所理解的文言文未必也就是古人的意思,更进一步说,我认为古人也未必真

指在生活中以细小微妙的行为感化别人,多指家长、老师教育子女或学生.

从学科范畴看它既是心理学的一个分支学科又是以教育与心理结合而产生的交叉学科.从学科性质看它既是一门理论性学科具有基础性又

我在上海师范大学教教育研究方法,我个人一般给以下定义：批判性阅读(criticalreading)：从的研究问题出发,对文献进行理解、联想、比较、质疑、整合和得出个人观点的阅读活动.批判性阅读的关键是

1．色谱法的特点色谱法是以其高超的分离能力为特点,它的分离效率远远高于其它分离技术如蒸馏、萃取、离心等方法.2．色谱法的优点（1）分离效率高.例如毛细管气相色谱柱（0.1～0.25μmi.d．）30～

文艺复兴时期主要以人文主义教育为主.文艺复兴时期人文主义教育是资产阶级教育的开端,它具有以下几个方面的特点：（1）从对人的崇拜出发,要求热爱儿童,相信儿童,把他们培育成为体魄健康,知识广博,多才多艺,

教育包括四个层次：家庭教育、学校教育、社会教育与宗教教育.教育的根本是什么?根本是家庭教育.家庭教育没有了.家庭像什么?像一棵大树上的树根,这一棵树的树根都没有、都烂掉了,这个树得不到养分就会枯死.今

近代新式教育的开端：创办京师同文馆.洋务运动揭开了中国近代教育改革的序幕,打破了儒学一统天下垄断教育的局面,推动了西方近代科技的引进和传播

PDCA是管理学中通用的模型,是休哈特最早在1930年提出来的,后来由美国的质量管理专家戴明博士在1950年再度挖掘出来的,是工业经济时的管理模式,也是全面质量管理应该遵循的科学程序.p：plan计划

礼、乐、射、御、书、数

从教育学的角度来说,“教育的本质”是一个问题,“教育的特点”是一个问题,一般没有教育的本质特点这个说法.而且你说的“教育的社会功能是教育的本质

说明文文体文体知识1、说明文文体：\x0d说明文体是以说明为主要表达方式的文章,是对事物作客观说明的一种文体.说明事物的性质、状态、功能等,给人以知识,知识性和科学性是说明文的主要特点.\x0d2、说

从教育学的角度来说,“教育的本质”是一个问题,“教育的特点”是一个问题,一般没有教育的本质特点这个说法.而且你说的“教育的社会功能是教育的本质特点之一”这话又有问题了,那是教育的功能问题.一般认为教育

健康教育常用的方法是知识传播和行为干预.

远古的原始人类的教育,由于处于史前时代,缺乏可考证的文献；而考古学者发掘的资料也尚不能说明问题；我们只有采取以今例古的方法,略举其轮廓.根据以上的叙述,原始教育的特征有如下一些：　　1．教育是在劳动的

设立学堂,兴办了一些洋务新学堂,以培养各类专门人才,派遣留学洋务运动开启了中国教育和技术现代化,在洋务运动中锻炼和培养出来的科技人才,为稍后现代民族资本的发生准备了一定的条件.再问：那你知道这一时期中