教育对社会-搜答案-智慧作业帮

这不是主张,是不变真理.这句话并没有排斥学校里的基础教育,更没有否定知识教育的必要性.他只是站在一个更宏大的视角来描述教育.生活教会给我们常识,社会教会给我们能力.教育的对象就是人,而不是考分、升学率

答案一：教育和社会生产力之间是一种相互制约的关．（1）生产力对教育的制约作用表现在：①生产力的发展决定教育目的的确定；②生产力水平制约着课程设置和教学内容；③生产力的发展制约着教育发展的规模、速度以及

Knowledgechangedestiny(知识改变命运)Asweallknow:knowledgechangedestiny.（众所周知：知识改变命运.）Knowledgeofwhoisateac

教育社会功能也具有以下特点：间接性、再生性、潜在性、滞后性、先导性和有限性.教育通过培养人参与社会实践实现,没有人的培养,没有教育质量,就没有教育的社会功能,教育要发挥出社会功能必须经过一个过程,是间

C前面说“好不好”指两个方面,好或者不好.后面“文辞多么优美,形式多么新颖”,“要有思想有风骨”,全是从“好”的一面来说的.就是两面对一面.改为：一篇文章写好,不在于它文辞多么优美,形式多么新颖,而在

1.对政治的影响：孔子的政治学说的核心是“仁政”,其思想经过荀子完善,至西汉,董仲舒提出“独尊儒术,罢黜百家”后,孔子思想成为历代王朝的治国思想.2.对社会的影响：孔子提出“己所不欲勿施于人”、“孝悌

AC

可以从教育机制,制度,公平,等多方面进行反驳.

应该选C.

仅供参考Abstract:Withthecontinuousprogressanddevelopment,educationandsocialroleinpromotingmoreandmoreatt

孔子在中国历史上最早提出人的天赋素质相近,个性差异主要是因为后天教育与社会环境影响（“性相近也,习相远也”）.因而人人都可能受教育,人人都应该受教育.他提倡“有教无类”,创办私学,广招学生,打破了奴隶

Abstract:Intheend,thesocialdevelopmentisfundamentlythehumandevelopment,andthehumandevelopmentisessen

Keywords:socialdonation;PublicdonationAbstract:Socialdonationfordisasterreliefandpromoteeducation,sc

周群文章《中国教育》当今的中国教育,应该可算是我们这一代人所干下的最无耻也最令人发指之事了.虽然在其他的诸多事情上,我们这代人所搞的破坏也足可谓够厉害、够彻底之丧心病狂的了,但是,一旦与当下的中国教育

留守儿童主要是欠缺关爱,说实话我认为即使父母在身边的孩子也不一定就不会孤独,最主要的还是属于儿童的公共活动太少,除了学习,就是回家,回家以后,家人都是为生计（赚钱）而忙,要么是为了自己而无暇顾及孩子们

加强制度的建设,依靠强大的国家以及人民为后台.全民参与,营造文化教育的新平台.

现在的你真的言论自由?你敢像战国时期的时候到处传播自己的思想?何为百家争鸣?我若在战国.不管我有什么思想,我肯定会到处传播?又何况聪智的孔子?

答：对文化进行选择是教育的重要功能之一,其主要表现在：第一,教育根据培养人的规律进行文化选择.受教育者有其身心发展的规律,教育作为一种培养人的活动也有其自身的规律,其中之一就是必须遵循人的身心发展规

相互结合,学习,个性化培养再问：具体一点

办人民满意的教育不要是一句空话来说,而要当成一件实事去办.解放思想要脚踏实地,开拓创新要立足本校.