教师担课规定

内容上除了教授考纲内容,再补充些延伸的扩展知识,比如学生感兴趣的、和生活、社会贴近的;授课方式多样化,像高一生物课就不一定非得整堂课留在教室里,在实验室上课往往也比留在日常的教室上课有意思,因为学生会

“一定要上好第一堂课”,这是我刚当老师时,领导对我们一再强调的要求.几年过去了,究竟怎么才能上好第一堂课呢?我来谈几点体会：一、备好课新老师在上第一堂课时,一般都会很紧张,怎么才能不紧张呢?备好课可不

“为人师表,身正为范.”既为教师,则形象之必重也.仪态端庄,穿着正式必将提高个人形象.除此之外,我们应当怎样去做好一名合格的未来教师呢?备课说起人们往往说,我学习不好是因为我的老师不行,我不喜欢那个老

任课的一般周课时为8—12节,不任课的就要担任一点其他的行政工作,比如：干事,学生会,团委等等的工作.

当然全部是英语了,提交的教案也全是英语书写的.主要讲解reading部分但不用特别细致,给评委一个大致流程就可以.后面的习题也可以讲,但做做样子就可以,一带而过.你也可以在讲解reading部分之前设

人民政府是为广大人民谋利益的,学生和教师属于广大人民,学校是人民接受教育的地方,属于人民的附加.这是肯定的,他有这个义务.

1、作文起步最重要①、在作文起步时教师宜多鼓励,少命题.让学生大胆写作,教师当慎重评点.这主要是做到让学生“倘见为文之易,不见为文之难”,②、在课外阅读上不鼓励看“作文选”,要看经典,看名著,看大作,

作文难写,这也是很多学生的心声.那么,语文老师,怎样上好作文指导课呢?一、发挥学生的主体作用.作文指导课要充分发挥学生的主体作用.首先把学习的主动权还给学生.让学生通过读题,找到作文“要写什么,为什么

应该是因地而异吧,举例说明武汉小学1500深圳小学中级6200加上各种福利年收入9万广西南宁中学高级2000四川中学1000西藏拉萨中学初级一1800西藏拉萨中学初级二2000西藏拉萨小学初级1600

新《义务教育法》规定：教师享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,应当,忠诚于人民的教育事业.

合不合规定关键要看你所在的教育局或者是学校的要求,国家这一项没有明确的规定.我们这里平时是可以的,但是评职称的时候,你要交几年的教案,都必须是手写的.平时用的教案是可以打印的,如果教案打印出来了,那么

时代在发展,社会在进步,我国的新课程改革也在风起云涌,作为教师,怎样才能适应新形势的要求,为学生的语文综合课备好每一节课的内容,这是我们每一位老师必须反思的问题,同时也是每一位渴望事业成功的教师梦寐以

说课稿我没有.不过我刚考了教师资格证,只能告诉你,不必紧张,就像平时一样.说课不是讲课,知识把你要讲的这节课的知识点,也就是重难点,还有你的想法,设计思路说出来就好了.10分钟很好过的,一会就哦了.不

（一）说课标说课标就是要把课程标准中的课程目标（三维目标）作为本课题教学的指导思想和教学依据,从课程论的高度驾驭教材和指导教学设计.说课标,要重点说明课程标准对有关课题的教学目标、教学内容及教学操作等

现在教育部装糊涂,连这样基本的问题都长时间不予研究解决,让下面的学校安排工作无据可依,无端的引发好多矛盾.

一、从教学目标上分析　　目标是人做事的内在动因,目标越具体明确,做事的自觉性和积极性越高,效率越高,反之亦然.　　教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订和达成,是衡量课好坏的主要尺度.所以分析课首

教学技能观摩是微格教学训练的重要环节.教师通过观看教学技能视频示范,可以直观地体会、模拟、反思与自己相关的技能动作,通过模拟、反思及强化,形成规范的教学技能,也可以了解各教学技能的要素,通过对要素的理

因为需要学习,所以得多看看书

?1、评课原则：（1）实事求是的原则.评课本着公正、实事求是的态度,实话实说是体现评课者责任心的问题,也是给执教者学习的机会,切不可敷衍了事,那样对不起同事的劳动.（2）零距离的原则.主持者应营造一种

教师评课共有六要素.一、评教学基本功教学基本功又叫教师教学的基本素质,它是由教学语言、教态、板书、教案、学科专业知识等几部分组成.评教学语言主要看：是否运用普通话进行教学,普通话是否标准、流利：语速是