教室卫生作文600字

【病因】搭配不当【修改】我们要维护教师卫生、

尊敬的老师：　　优美的学习环境是我们小学生最需要的,但是最近同学们的不爱护环境的行为却破坏了我们这个优美的学习环境.　　在教室里随便吐痰,是不是扔一两个纸球在地上,看见了也不拾起放进垃圾箱里等.这都是

搭配不当,卫生不能用保护.改成：我们要维护教室卫生.或者改成：我们要保护教室卫生整洁.再问：谢谢你再答：希望能帮助到你，请选为最佳。

学习类强迫学习的东西是不会保留在心里的——西柏拉图学习这件事不在于有没有人教你最重要的在于你自己有没有觉悟和恒心——法布年勤能补拙是良训,

“小手牵大手,共创卫生城”　　尊敬的家长们：　　这个“小手牵大手,共创卫生城”,这个活动主要为了我们城市的未来,还是为了这座城市的环境.　　比如说：在马路边,您假如说看见了废纸,但是,您却没有捡,而且

班会一开始我问学生希望在什么样的教室里上课.“干净、整洁、美丽…..”“是啊,我们大家都希望在整洁的教室里学习,这不仅需要值日生的辛勤劳动,更需要我们每个人的保持.但我们的教室里总是不时地会出现一些碎

今天我的作业做完了,妈妈去单位值班,家里只有我和爸爸.我们都认为应该做些什么,经过商量一致认为搞家庭卫生.　　首先,爸爸和我进行了分工,起初爸爸以大人的原因要求多干,我却毫不示弱,经过协商最后确定爸爸

卫士你我他再问：是卫生吧再答：对对·不好意思打错字了····或是卫生一小步文明一大步之类的

快要过年了,家里乱的一团糟.有了,我来打扫卫生吧,说不定,爸爸妈妈还会表扬我呢!现在爸妈不在家,我可以趁现在啊!我先把房间收拾了一遍,把被子都先折叠好.等等,还是先把衣服晒了吧!哇,好多衣服,不过怎么

经过我们的努力,教室焕然一新,地板干净得能照出影子,课桌整齐得像等待检阅的士兵,窗户剔透得犹如水晶,就连垃圾桶也被清理得像是新的一样.看着眼前的一切,我们的心里犹如吃了蜜一样甜,满身的疲惫也一下子烟消

我也当过卫生委员,你是高一的学生,我比你小,刚初二.以前我当卫生委员的时候,有时候也有人不服,我想,这种问题,最好的解决办法我不敢说我有,但是我的几条建议也许对你有用.1、最好不要过多地向老师说这种事

对于大扫除这个,你就以五人为一组,按照你一个学期的星期周来分配,一周两组来大扫除,至于扫地就和大扫除的错开,比如这两天组的人这周要大扫除,那么他们个人的扫地就安排就不能和大扫除的有交点就行了

不是,很正确.再问：那这个句子对吗？“我们和老师动手一起打扫教室卫生”修改病句再答：语序不对，应该改成：我们和老师一起动手打扫教室卫生。

学校是我家,卫生靠大家人们都说：“学校是社会上最文明的地方,是一方净土；”而对于我们学生而言,是一个天堂,我们的第二个家……那么,如此重要的这方育人的净土又如何才能做到真正无瑕疵的“净”呢?我想:做好

人往往都是在生病的时候,才知道健康的重要,体会到身体健康是多么地幸福.而健康呢,跟我们平时良好的卫生习惯有关.良好的卫生习惯可不是抽象的概念,而是表现为一点一滴的生活小事.比如:要保持个人清洁卫生,衣

请勿乱丢

竞选卫生委员发言稿：同学们好,我是XXX,我竞选的是卫生委员.今天,我走上这个演讲台,唯一的目标就是竞选卫生委员,这是一种荣誉,更是一种责任.我知道这条路上有许多挑战,但我勇敢的担起这重担,每天下午上

百度再问：什么都靠百度，你们回答问题有什么用。不回答请离开，给学霸腾地方再答：我们的教室位于教学楼的第三层，西面第二个，那就是我们的班级。一进教室，首先映入眼帘的是一排排桌凳，叫我们摆放得整整齐齐，有

大扫除吗?可以这样写1、交代事件的发生时间、地点、任务2、点面结合例：老师如沙场点兵一样下命令之后,同学们热火朝天的干了起来.XXX卖力地拖着地；XXX跑上跑下地提水桶；XXX气喘吁吁地搬桌子.看,X

先把所有的凳子放到桌子上,然后把桌面和桌洞里的垃圾清理到地面上.把地面上的垃圾扫干净,再拖地.等地面干了,再把凳子放到地面上.ok!