教养400字作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/08 08:54:25
素质,修养、教养,具体含义是什么.

素质的范围比较广(身体、心理、学识等各种变量因素)教养比较狭窄单指道德上修养偏重于道德方面及人的综合实力

围绕当代中学生德育问题来写一篇作文.就是父母过于溺爱,导致中学生娇生教养,破坏校园公共财物等.

[编辑本段]溺爱概述溺爱—overprotection照顾者和儿童之间的关系的一种特征.此时照顾者(通常是母亲)庇护孩子,同时也妨碍孩子试图作出独立行动的任何努力.同:过分爱护.过于宠爱,由着你的性子

命题作文 教养的芬芳 700字

教养的芬芳我热爱着那方土地.即便是没有林立的楼群,缺少闪亮的霓虹,与那片土地一致的是贴着地皮疯长的蔓草,透过云层依稀可见的鸟群,我依然爱她,爱她从农人的锄间,山野的风中飘荡出带着泥土气的芬芳——属于教

求以“教养的芬芳”为题800字以上作文

教养的芬芳我热爱着那方土地.即便是没有林立的楼群,缺少闪亮的霓虹,与那片土地一致的是贴着地皮疯长的蔓草,透过云层依稀可见的鸟群,我依然爱她,爱她从农人的锄间,山野的风中飘荡出带着泥土气的芬芳——属于教

德谟克利特名言有教养者的遗产,比无知者的财富更可贵.求这句名言的解释与赏析.不要太长,最好不超过200字

要留心,即使当你独自一人时,也不要说坏话或做坏事,而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻.让自己完全受财富支配的人是永不能合乎公正的.一切都靠一张嘴来做而丝毫不实干的人,是虚伪和假仁假义的.如果儿童让

教养的证据

14.(6分)①热爱大自然;②善于表达交流(自如地运用公共的语言);③懂得谦让,学会尊重.15.(6分)如:目光远大.因为一个人只有具有远大的目标,才能在前进中不会迷失方向,迷失自我.在遇到挫折时,仍

以《教养的芬芳》为题写一篇700字高中作文

第一次品味到教养的芬芳,是在我中学快毕业的时候.那天,我随拥挤的人流钻进了一辆公共汽车,在车上向里攒动的时候,踩了一个人的脚,我还来不及说对不起,身后传来一个温文少女的声音:“先生,我把你的脚踩了.”

怎样理解 教养

基本信息表现在行为方式中的道德修养状况.是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准.辞典上说:礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现;教养是指一般文化和品德的修养.编

中国古代关于教养的诗词

在古代形容一个男人有教养是“谦谦君子,温润如玉”,夸一个女人有教养是“知书达理,温柔贤惠”.

高中议论文作文:读书与教养.800字~

自己看自己的教养,咋看咋高,就像有的女人照镜子,镜子里那个自己是用一生的时光也看不够的,那个“她”在自己的眼睛里不比西施美,但也不比西施丑.  自己若看别人的教养,你是一枝花,他也觉得是爬墙虎,你是一

男人的教养重要吗?

男人的教养就是素质,修养,这些东西.他还想过,希望自己被富婆给.后来我离开了他.我知道了.男人的修养很重要.我现在有一些男性朋友,我觉得我受益很多.很多.我有一个男性朋友,他是美国最大的大学毕业的.具

有什么关于教养的名言或议论 写作文要用拜托了

1.礼貌是一种语言.它的规则与实行,主要要从观察,从那些有教养的人们举止上去学习.——洛克2.有文化教养的人能在美好的事物中发现美好的含义.这是因为这些美好的事物里蕴藏着希望.——王尔德3.性情的修养

急求瑞士的赫尔曼*黑塞《获得教养的途径》300字读后感一篇!

黑塞认为“真正的修养不追求任何具体的目的”,又说教养就是对精神和心灵完善的追求.他认为真正的修养不应当追求功利,而是为了“精神和心灵的自我完善”.“具体的目的”指的是通常所说的提高某种能力和本领.从人

关于教养的话题作文600字左右,十万火急丫 ,

教养表现在行为方式中的道德修养状况.是社会影响、家庭教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准.辞典上说:礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现;教养是指一般文化和品德的修养.礼貌和教养不全是

教养什么意思

基本信息  表现在行为方式中的道德修养状况.是社会影响、家庭教育、学校教育、个人修养的结果,尤指在家庭中从小养成的行为的道德水准.辞典上说:礼貌是指言语动作谦虚恭敬的表现;教养是指一般文化和品德的修养

教养是什么意思北京

教养jiàoyǎng(1)教育培养(2)指一般文化、道德修养

如,教养其子若弟者几何人?

意思是你弟弟再问:教养其子若弟者几何人?---请翻译一下再答:教育自己的儿子或兄弟的,有多少人?

关于“教养”的好词好句

教养的芬芳罗兰说:“你踩碎了紫罗兰,它却将芬芳留在你的脚上.”宽阔豁达的心灵总能散发出沁人心脾的芬芳,因为那是教养所滋润的花朵.炎炎夏日,热浪袭来,却依然挡不住我对花果山的向往,一大早就睁开双眼催着父

一个人的教养和修养?

教养是外界给一个人的教育形成的结果,修养是自身的一种提高.