政治地位

二战后以日美安保条约为后盾,发展经济,同时暗中保留国防发展潜力,建立了强大的国防体系,积极向海外派兵,不断争取入常,在全世界以资本持续布局,倾销商品,扩大在第三世界的影响力,实施“文化强国”,向外思想

是一种核心地位,一方面不同的党派可以代表不同的利益集团和不同的观点,将各种的力量和观点综合起来交给议会统一讨论,避免民众关心的观点的无法表达,避免了广泛民主的混乱以及无政府主义的泛滥另一方面通过对各个

内因的话,日本在战后努力发展教育,对员工的素质进行了大幅度的提高；也引进了大量的西方的先进科技成果.外因,在发展自身经济的时候,外部世界开始了科技革命,然后进行了改革；有美国的政治和经济支持.影响,对

在不同的社会制度下,有不同的关系.在社会主义国家,三者是平等的关系.

在现代国际关系体系中,国家是由统治阶级操纵的,领袖人物的产生是国内政治博弈的结果,领袖的个人魅力在国际关系的舞台上潜力巨大,小至双边关系的维护大到世界大战的引发无不牵涉领导者的个人作用.领导人受到阶级

中国在国际上的地位还是很高的,至于边野蛮国···这就涉及到中国的外交策略上了.一、维护和平、反对武力.二、相互尊重、主权平等.三、自主选择、求同存异.四、互利合作、共同发展.你看吧,那个策略能让中国动

我国政府是国家权力机关的执行机关,是国家行政机关.我国的行政机关,由国务院（即中央人民政府）及其领导的全国各级行政机关（各级地方人民政府）组成,其中,国务院,是最高国家行政机关；各级地方人民政府,是各

西周实行分封制,周天子居于至高无上的绝对支配地位.根据宗法制和分封制,便形成天子、诸侯、卿大夫、士等各级宗族贵族组成的金字塔式等级制机构.各个等级之间的相互关系,既是大小宗关系,也是上下级关系.

世界政治多元化的主要推动者.

当今世界,各国之间激烈的经济竞争和科技竞争,归根到底是教育的竞争、人才的竞争②教育决定一个国家的民族和未来,是一个民族最根本的事业③百年大计,教育为本,教育是民族振兴的基石

解题思路：谢谢你的提问解题过程：根据规定，作文得自己完成，老师可以提供撰写的资料以供参考。【参考资料】关于“鼎”的来历及作用：鼎本来是古代的烹饪之器，相当于现在的锅，用以炖煮和

丞相作为官称,始于秦国,后来也被他国采用.由于春秋战国时期宰相制度的普遍实行,秦始皇统一六国后,在对政治制度进行改革时,便确立宰相“掌丞天子,助理万机”,使之成为正式官制.秦朝的宰相仍沿袭统一前的叫法

①中央官制的设置及其职能丞相、御史大夫、太尉是秦朝中央三个最高官职.丞相是皇帝的第一助手,百官之长,协助皇帝处理全国的政务,有左、右二丞相.秦始皇时,王绾、李斯等先后任丞相.御史大夫乃丞相的副手,地位

我觉得有几个要点要摆脱美国的控制,将美国势力排出东北亚,寻求与周边国家合作,敢于深刻反思战争(其实做到前三点,反思都是次要的)

人民代表大会制度

战后日本崛起,得益于重视教育和重视人才的培养.日本前文部大臣荒木万夫曾经指出：“从明治以来,一直到今天,我国社会和经济的发展,特别是战后经济的发展非常惊人,为世界所重视,造成比情况的重要原因,可归结为

在雅典,除十将军外,各级官职,向所有公民开放,并以抽签的方式产生；公民大会﹑五百人会议和有公民组成的陪审法庭拥有最充分的权利,公民大会是最高的权力机构；雅典的每个公民都有机会通过抽签的方式成为陪审法庭

中国在当今世界的地位与作用一、新中国成立的世界意义中国革命的胜利,中华人民共和国的建立,打破了帝国主义的东方战线,使占世界人口四分之一的中国走上了社会主义道路,改变了国际政治力量的对比,大大加强了世界

秦汉时期的政治地位是真正的一人之下万人之上可以自己开府幕僚有军权所以乱政都是那个时代唐朝开始逐渐削弱削弱幕府削弱军权政权还是不变到安史之乱的时候杨只有自己的府兵数白而已到明朝洪武年间彻底消除丞相这个职

解缙（1369年－1415年）明代第一位内阁首辅、著名学者.字大绅,缙绅,号春雨、喜易,谥文毅,汉族,江西吉安吉水县人,解纶之弟.洪武十二年进士.历官御史、翰林待诏,成祖即位,擢侍读,直文渊阁,参预机