放学了,小英拿出作业本

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 04:50:47
一天放学后,小明正在家里做作业,小刚来叫他去踢球,小明虽然很想去,但他看看作业本,还是委婉的拒绝了

他应该这么说:小刚,对不起,虽然我也很想和你一起去玩,但是今天老师布置的作业我还没写完,学习还是比玩更重要的,你可以找别人玩也可以等我做好再一起玩,可以吗?

"放学回家后,我发现同桌小丁的作业本在我书包里,这下糟了,他还得做作业呢!"的续写作文

放学回家后,我发现同桌小丁的作业本在我书包里,这下糟了,他还得做作业呢!我什么都没想,直奔他家,把作业本还给他.小丁对我表示了感谢.

续写:放学了,小明高高兴兴的回到家,推开门一看,惊呆了.

1,家里的宠物竟然不见了.2,几年没见的亲戚阿姨过来探望爸爸和妈妈,我连鞋子也顾不着脱,赶紧奔跑过去.

今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明到家拿出课堂笔记,认真的复习老师讲的内容,他突然发现:在计算一个多项式减

即“多项式”-2b^2+b-5=b^2+3b-1移项得:“多项式”=b^2+3b-1+2b^2-b+5化简得原多项式=3b^2+2b+4正确结果为:3b^2+2b+4-(2b²+b-5)=b

李老师给同学们讲了一道题小明认真的把它写在笔记本上放学后小明回家家拿出课堂笔记发现这道题21

设第一个阴影部分为a,第二个阴影部分为b.(21x^4y^3-a+7x^2y^2)÷(-7x^2y^2)=b+5xy-y-3x^2y^2+a÷7x^2y-y=b+5xy-y∴a=35x^3y^2∴b=

今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(-x

先设空格里面是S整个方程都乘以2顺便解开括号那就是:-2X2方+6XY-Y2方+2X2方-2S=-X2方-2XY+2Y2把左边的方程移到右边那就是-2S=-X2方-8XY+3Y2方负号去掉2S=X2方

今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真复习老师讲的内容

根据题意,这个多项式为b²+3b-1+(2b²-b+5)=3b²+2b+4正确的结果为:3b²+2b+4-(2b²+b-5)=b²+b+9

今天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记,认真的复习老师课上讲的内容他发现在计算一个多项式减去

这个多项式是b²+3b-1+2b²-b+5=3b²+2b+4所以正确结果是3b²+2b+4-(2b²+b-5)=b²+b+9祝你开心再问:说

仿写:小明拿出作业本写字.(表示连续动作)

小明蹲下解开鞋带.小明端起水杯喝水

小亮放学回家,他倒了一杯牛奶,先喝了13

小亮先后共喝了牛奶:1杯;共喝了果汁:13×12+12=23(杯),1>23,所以喝的牛奶多.答:小亮喝的牛奶多.

我们放学了 英文

Schoolisover.再问:那“在晚上五点四十,我们放学了”怎么说?谢~再答:Weleaveschoolattwentytosixintheafternoon.再问:为神马是intheaftern

小刚上学需要13分钟到学校,放学用了12分钟到家,求小刚上学和放学的平均速度

12.5~再问:算式呢?再答:等下你问的是平均速度还是平均时间?再问:平均速度再答:你没路程怎么算速度?条件不足,无法解答。我给的12。5是平均时间。再问:总路程是1500米再答:设置平均速度为XM/

小红和小兰是同桌,她们两家相聚1300M.一天放学后,他俩发现作业本相互拿错了,于是两人在电话中约定,

设x分钟后两人相遇50x+150x=1300200x=1300x=1300/200x=6.5答:6.5分钟后相遇50*6.5=325(米)答:相遇时,她们离小兰家325米

作业本放学的时候忘拿了,作业都没做,老师说要写反思,500字,各位帮个忙啊

你先自己想想哦参考:对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题.我知道,老师对于我的无故不交作业也非常的生气.我也知道,对于学生,保证每堂课按时上课,不早退,不旷课是一项最基本的责任,也是最基本的义