收获什么 作文,-1

2010年我的收获我有个关于学习的：我的学习“秘方”“学而时习之,不亦说乎?”这是伟大教育家孔子所讲的学习方法,我对此完全赞同.学了,就按一定的时间去温习,只有这样所学的知识才能牢记在心.否则,学过的

人们常说：“一分耕耘,一分收获.”要想收获,就必须付出.记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出,所以收获并不多.”听了这句话后,我真的觉得很惭愧,自我呱呱落地那天起,我付出的寥寥可数,而别人

一分耕耘一分收获——题记再问：����˵��ѧϰ����ʲô���������ֻ�и����Ż����ջ�再答：��ũ��==

读小学时,老师曾经教过我们这样一句话：“一份耕耘,一份收获”.意思就是说不管你做什么事情,都是用自己勤劳的双手,如果你对从事的工作付出过,就会得到相应的回报.而我是学生,我只有对自己的学习付出努力,才

初三是黑色的,尝到的是枯燥,得到的是失望；初三是金色的,经历是充分的,收获的是希望；初三充满了竞争,友情似乎在你追我敢中淡薄；初三充满了关爱,情感似乎在你帮我助中丰满……其实,初三的心情是复杂的,生活

年轻时,收获青春与活力；成年时,收获成熟与魅力；老年时,收获经验与睿智；暮年时,收获平静与安祥.成功时,收获喜悦与快乐；失败时,收获悲伤与泪水.生命的历程,事事必有收获.　　在平淡之中,收获宁静与平和

春节的收获春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会.我很奇怪,这五彩缤纷的色

笑,是一种笼统的东西.安妮宝贝曾说：“我微笑.在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑.”的确,很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸.于是,“快乐的人总是那么多”,忘了谁说过.我小心地跟在路人身后,收

每个人都渴望得到收获,却很少有怀着播种的心态,做出播下的行为.但是,只有播下种子才会有丰收的时候.所谓"一分耕耘,一分收获"啊!　　我想,天上真不会掉馅饼来,只有用自己的付出来换得收获.虽说付出了不一

一个美好、充实的学期已经过去,我们即将迎来一个崭新的学期.在这段时间里,我就像一株小苗,不断地吮吸着书本带来的营养,茁壮的成长着,学到了许多的知识.在语文课上,我进一步的了解了毛泽东那伟大的情怀,诗人

笑,是一种笼统的东西.安妮宝贝曾说：“我微笑.在任何我难过或者快乐的时候,我只剩下微笑.”的确,很多人总是用微笑掩埋了一切自己的不幸.于是,“快乐的人总是那么多”,忘了谁说过.我小心地跟在路人身后,收

自己参考

播种希望、收获未来.

在暑假里,同学们像一只无拘无束的小鸟,没有学习沉重的负担,没有母亲断续地唠叨,在属于自己的空间里自由地飞翔,到游泳池边尽情地嬉戏,任由晶莹的水珠在四处跳跃,到风景如画的东湖,体会那湖水浸湿群衫的别样风

学书法的苦与乐从小,我就对书法情有独钟.妈妈从事装裱行业,有不少字画,我也受到艺术的熏陶妈妈问我想学点什么,我毫不犹豫地说：“我想学写字”.小时侯,我看妈妈装裱字画,便用我那稚嫩的小手,在纸上涂鸦,郑

劳动的收获　　暑假是快乐的,是有趣的,是多姿多彩的,也是俱有“酸甜苦辣”的.在我的暑假里,就有这样一件事.　　每年夏天,都是玉米大丰收的时候.今年,我随母亲到外婆家帮忙掰玉米.到了玉米地外,我看见它们

从知识,友谊,成长经验,师生情,你的感悟这几方面构思就可以了.再问：构思好了，但是感觉结构无从下手再答：可以用列举式1人生若只如初见（友谊）然后整段写友谊2学海无涯苦作舟（知识获取）3师者，所以传道授

我就不知道怎么写了,不过给你个提纲,1.把这个学期里你觉得最有意义的事记录下来.2从中你的收获.3.（举多几个事例,还是照样些）

寒假里,我最大的收获就是学会了炒“盐水花生”.　　那天是星期六,工作了一周的妈妈一定很辛苦,好不容易有个双休日,应该让她好好歇歇.于是,我对妈妈说：“今天的菜我来做,就炒‘盐水花生’吧!”妈妈说：“你

解题思路：结合学习生活，叙述和议论、抒情相结合，主题鲜明，结构严谨。文笔生动流畅，个人感悟真挚自然。如果能对事例进行详细叙述，表达的效果会更好。解题过程：收获一个美丽的季节、一个金色的秋天。漫步在深邃