摘莱 作文

学习是一件很简单的事,而且非常有趣.也许你不会同意我的想法,每天一背起书包的你,就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临.你害怕上学,主要是你害怕学习.如果说的更确切一点,那就是你不会学习,是吧?不用羡慕那些

要有亲身的体会.再问：我有亲身体会，就是不会写再答：什么？再答：上百度抄一篇呗。再问：呃…好吧

绿色的柿子全装过一个塑料的袋子,放到屋子的角落,要等到几十天后变红了才能吃；红色的洗干净就可以马上吃.我小心翼翼地咬了一小口,啊!甜滋滋的!奶奶和妈妈也尝了,都说真好吃呢.去年秋天里的一天,奶奶、妈妈

解题思路：题目中的“风雨”有它的所指，即生活中困难、坎坷或遭遇，“我们一起走过”意味着我们战胜了这些困难坎坷，经受了“风雨”的洗礼，锻炼了意志，成长起来了。文中也可以对自然界中的“风雨”进行描写，更好

我可以选择快乐吗?我期盼快乐,追求快乐,享受快乐.但快乐是谁给的,关键是我可以自己选择吗?当春日踏青遇沾衣欲湿杏花雨；夏日戏水,见接天莲叶无穷碧；秋日登山,享停车坐爱枫林晚；冬日观雪,赏千树万树梨花开

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情.在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理.生活告诉我,勤能补拙.伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”.但

摘草莓今天,学校组织去摘草莓,全班一下子热闹起来,大家一路上欢歌笑语,终于,来到了目的地——.来到草莓基地,只见有许多大篷子,每一个篷子里都种着许多草莓,不知该进哪一个篷子里.我们这边看看,那边看看,

解题思路：书面表达题是学生认为最难的一个题型，写作时要注意人称和时态，还有提示语要用全。解题过程：Therearesixpeopleinmyfamily.ZhangJianismygrandfathe

理想是人一生最大的一种愿望,几乎是一种奢求,世界上没有记多少人实现了自己的愿望,更没有多少人顺利的实现了自己的愿望,但我相信一定有许多人想实现自己的愿望.如果一个人就连最起码实现愿望的想法都没有的话,

解题思路：修剪自己意味着去掉自己身上的缺点。仔细审题，写出自己的认识。中心要明确。给你提供两篇范文，以供参考。解题过程：修剪自己我种过一架葡萄。开始几年葡萄藤枝繁叶茂，每到夏秋之交，葡萄架上结满绿似翡

今天早上,叔叔说他要带我、哥哥还有妹妹一起去摘草莓,我听到后高兴地一蹦三尺高,因为我还从来没有摘过草莓呢!在行驶的路上我问：“我爬得上去吗?要不要搭梯子呀?”他们大笑起来,开车的叔叔说：“待会儿你就知

爱我的爸爸我的爸爸有很多的优点,几乎世界上一百个优点,我爸爸就占有其中九十九个优点.我的爸爸天天都给我检查作业,而且还把错误的地方都能找到,难题都会做.可以说他是一个聪明、细心、又有“火眼金睛”的老爸

解题思路：叙议结合，赞美烛之武的才华和品格，写出自己对烛之武的敬仰之情。解题过程：我眼中的烛之武秦晋围郑之事，在春秋战史上并不是一件特别重要的事，但这件事却成全了一个小人物——

解题思路：同学你好，你提供的材料不够完整，但老师根据相关表述认定为“猎人与弓”材料作文，老师已经为你做了必要的分析指导，也提供了三篇范文，在此，老师再为你提供一些错误立意及优秀范文。解题过程：【失误立

解题思路：【审题】1.思考：一切成熟了的都必须低垂着头么?答案：低头或昂首2.如何界定“成熟”“低头”“昂首”？成熟：①成功②心智品格的完善低头：①谦逊②低调内敛③埋头苦干④感恩昂首：张扬高调做事3.

我曾经幻想,如果人生没有挫折那该多好.但换一个角度想一想,如果真的没有挫折,永远风平浪静,永远都是完美的结局,那生活将会变得索然无味.其实挫折带给我们的不仅仅是遗憾,它可以激发一个人的斗志,向着挫折继

摘葡萄　　国庆节那天,我们一家人去葡萄园摘葡萄.　　葡萄园位于郊外邙山上,路两旁种的是一片片花生和蔬菜,像一块块绿绒地毯,轻轻的风送来了泥土的芬芳.瓦蓝瓦蓝的天空,只有几朵白云在天上追逐嬉戏.　　到了

摘草莓今天,学校组织去摘草莓,全班一下子热闹起来,大家一路上欢歌笑语,终于,来到了目的地——.来到草莓基地,只见有许多大篷子,每一个篷子里都种着许多草莓,不知该进哪一个篷子里.我们这边看看,那边看看,

现在,正是杨梅熟了的季节,街上小贩拎着篮子沿街叫卖的也特别多,那紫红紫红的杨梅,再配上一两片绿叶做点缀,煞是诱人.晚上,妈妈的朋友约我们去他家的杨梅山摘杨梅,我听了欢呼雀跃起来,缠着妈妈到时一定要带上

摘桑果每年的夏天,我家门前的桑树都会结出红通通的桑果.每当看到这些可爱的小果子,总让我不禁想起以往哥哥帮我摘桑果的情景,至今让我难以忘怀!记得那一次,我望着紫红紫红的桑果直流口水,虽然我能摘到底下的一