描写老师外貌和性格特点350字

肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等.肖像描写的目的是以“形”传“神”,刻画人物的性格特征,反映人物的内心世界.描是描绘,写是摹写.描写就

伟大的老师,我们敬佩您.我们的老师,胖胖的,个子高高的,脸形很圆.戴着一副800°眼镜,犹如一个博士.老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲.有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看.张老师把我留了下来,

光洁白皙的脸庞,透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸,泛着迷人的色泽；那浓密的眉,高挺的鼻,绝美的唇形,无一不在张扬着高贵与优雅,浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起,长而微卷的睫毛下,有着一双像朝露一样清澈的

你好,楼主：运用描写人的外貌突出其性格特点：一、形神兼备：突出个性特征,以形传神　　要写出人物特征,可以首先从人物的肖像入手.但大众化、概念化脸谱同样写不出人物的个性.因为人是立体生动的,不是呆板的模

MyEnglishTeacherMyEnglishteacherisMissLi（姓自改）,sheisverybeautiful,Sheistallandslim.Shehaslonghair,two

篇一：李老师李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔.一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,

我最熟悉的一个人是她滋润着我们这些娇嫩的祖国之花,她就像辛勤的园丁一样,哺育我们成长,传授我们知识.她,中等身材,有一头棕色的卷发,洁白的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副眼镜,罩着她那双沉稳得来又明亮的眼

我们写文章都离不开写人.写人又离不开写出人物的血肉与灵魂,千方百计地让笔下的人物站立起来,丰满起来,鲜活起来,可是我们从学生的习作和考场作文却看到众多的人物是草纸人、木偶人,我们在描写人物时要四忌.　

嗨,大家好!我叫xxx.我今年11岁半了,长着一张苹果脸,一双水灵灵的大眼睛像两颗黑葡萄似的,不偏不斜地嵌在那双柳叶眉的下面,看上去炯炯有神.在那张白里透红的脸上,长着一张能说会道的樱桃小口.我的鼻梁

写个开头,在通过一些事列描写,突出老师的性格特征再问：算了吧，我自己写好了，不过还是谢谢啊再答：一篇好的作文要用心写

体现出他的坚强与执着,他是一个伟大的人,写他外貌不整是突出他一个人的寂寞,流露出对他的那份同情.

梁老师身材微胖,一双眼睛经常性的眯着,仿佛下一刻就要说出：”怎么这么笨?“这样的话,然而嘴边同时带着笑纹的.

1.我的爸爸在生活中,我有一个无微不至地关心我的爸爸；在学习中,我又有一个对我严格要求的爸爸；在游戏中,我又有一个永远长不大的爸爸.我的爸爸有两个最大的优点：一．甘为国家做贡献而不求回报；二．对下一代

1、只有二十个月的乔治特,是三个孩子中最小的一个,五月里她还在吃奶,现在她把小脑袋抬起,坐在摇篮里,望着自己的脚,开始咿咿呀呀地说起话来.一线晨光落在她的摇篮上,很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚

写老师的穿着：帽子、眼镜、上衣、裤子、鞋……眼睛、鼻子、嘴、脸型……的特点再问：描写一下

又迎来了愉快的一天,我急忙忙刚赶到学校,期待老师的到来.终于,老师迈着轻盈的步伐踏进了教室………………接下来自己想吧……什么语言啦加油,孩纸~

孙老师是我们班的数学老师,她中等身材,35岁模样.一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥.从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善.她的语言总是那么含意深刻,那么奇妙,引人发笑.

《我的老师》拨动真诚的心,铭记成长的辛酸,陪伴着我走过的有你们——我的老师.老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有

李老师的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副金边眼镜,眼睛后面是一双亮晶晶的眼睛,有时很严厉,有时又很温柔.一笑起来就露出两个深深的酒窝,还有一张能说会道的嘴巴,我最喜欢听她说话了,什么都知道,她说的每一句

杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱往上挽一