作业帮描写植物用周记怎么写
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/18 02:47:18
可爱的“小白”暑假,表姐给我送来一只可爱的小白兔,据说是从山上拣来的.它那身柔软的白毛.又细又密,一双滴溜溜的红宝石般的眼睛总是忽闪忽闪的,三瓣嘴的嘴吧,这只小白兔是表姐从同上抱来的.我给它起了一个名
仙人掌如果你问我世界上什么东西的生命力最顽强,我会毫不犹豫地告诉你：是仙人掌.那是一个暑假的中午,我来到奶奶家,吃过午餐,在院子里玩.突然看见一个花盆里栽着一株浑身长刺的植物,上面还有几片大叶子.我很
★雨后的白莲却另有一种风采.莲叶上水珠滚来滚去,闪闪熠熠,如断线的珍珠.苞子上清水滴滴,乍开的白莲,更出脱得晶莹可爱,银装素裹,光明似月.★白莲似桃花灿烂绽苞而又雨摧不凋,似牡丹峨然喷放而又出泥不染；
蒲公英的孩子每年春天,田野里就会有好多带有小绒球的蒲公英,蒲公英上的这些小绒毛作用可大啦.春天到了,蒲公英的花朵就会变成小果实,而且,每粒果实上都长出一层白绒毛.他们互相挤在一起,聚成一个圆溜溜的白绒
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水种植物观察日记给篇例文吧1星期五晴今天,秋高气爽、天高云淡.早晨我很早就来到学校看看水仙有什么变化.来到教室,发现水仙像换了个人似的,昂首挺胸地朝南立着.我赶快量一量,哇,今天的小芽平均比昨天长了5
杨梅丰收的季节,我来到了杨梅山,看到了我最喜欢吃的杨梅啦!远看,杨梅山郁郁葱葱,杨梅树上一片又黑又红.近看杨梅树枝叶茂密,在枝叶丛中杨梅果时隐时现,仿佛是一个个可爱的小精灵和你捉迷藏呢!我最喜欢吃杨梅
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场面描写,就是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写.它往往是叙述、描写、抒情等表述方法的综合运用,是自然景色、社会环境、人物活动等描写对象的集中表现.常见的有劳动场面、战斗场面、运动场
看看植物类的书和童话书
植物观察记录是要先记上日期,然后,把植物生长的长度、形状、大小记录下来就可以了
写好场面要注意以下四点：(1)点面结合,以点为主.场面描写要勾画出整幅场景,这是“面”,也要描绘局部细节,这是“点”.具体说,“点”,一般是指场面的中心人物；“面”往往是围绕中心人物而活动的其他人物.
观察植物的发芽、生根、展叶、拔节生长、孕蕾、开花、座果、结实等,也可以写叶色的变化等.
写一写一些人在干什么,在写一写你围观了那些活动,在用好词好句描写一下景色.
抓住环境,人物神态描写
柿子红了
场面表现的是同一个环境同一个时间里的多种事物.如同学们的课间活动,学校开展的集体活动,班级组织的各种活动.如何写好场面呢?1、要把观察的视线向横的方向展开,要看到整个场面在同一个时间里所发生的事,不能
如果是个人的随性创作,就可以放开思维,基于真实情感,散文、说明、诗歌皆可.若是较为正式的文章,一般来说,经管的描绘都是采用说明文的表达方式,一个整体的框架,有主线贯穿,或者是空间,或者是时间.具体的写
要是写一种观赏性植物,那就描述他的美丽和与众不同写农作物的话,就写从公众到收割,期间突出辛勤劳动、果实累累就可以了
动作、语言、心里、相貌!