描写同学性格泼辣的文章5年级

友谊没结局　　昨晚,我读了一首诗《友谊》.读完后,不觉唏嘘感叹.　　我这把年龄几乎都不提“友谊”二字了.要谈就谈男人之间的情感,女人之间的情感,男女之间的情感,还有那些永远说不清、道不明的情感牵扯.毕

我!我!"又是那个熟悉的声音,窗外的阳光将他的牙齿照得雪白雪白,像个活蹦乱跳的大白兔."小Q."当老师严厉的声音传来时,他像个得到心仪已久的棒棒塘的婴儿,可爱地憨憨地笑着站起来."老师,我真的知道等于

贾母的“泼皮破落户”“凤辣子”的戏谑之语,虽是开玩笑,却一针见血地揭示了人物的性格特点：心狠手毒.王熙凤察颜观色,善于逢迎贾母,是一个自信而又胆识,以身作中的女人.

他是位性格刚强的人性格刚强的腊梅因为挑战冬天,为人所称赞.而小程刚强的性格也将成为他走向成功的一颗铺路石.在我的朋友中,有着许多不同性格的人：内向、开朗、乐观……但我最欣赏的还是那种刚强的个性.阿程就

捧着一颗心来,不带半棵草去.这是伟大的教育家陶行知写的一句描写无私奉献的句子,这句话用在老师身上是多么合适啊.他们好似春蚕默默奉献自己；仿佛蜡烛燃烧了自己照亮了学生；如同园丁精心的呵护我们这些祖国的花

开朗,大方,自然,乐观,热情,善良,矜持,腼腆,害羞,爽快,心直口快,傲慢,自高自大,自命不凡,刚愎自用,清高,冷淡,沉默寡言,悲观,多愁善感,感情丰富,活泼可爱,小鸟依人,独立,顽强,毅力,自尊,自

1：在我的记忆中,有那么一位扎着大辫子的女同学.他是我小学的同班同学.我现在以经记不清楚她的面容了,然而我却清楚的记得他那扎着彩带的又黑又亮的大辫子.辫子上别着一只精致的猫形发卡,末梢穿着即可毛茸茸的

作文书上有的是耶.再问：不买作文书都是百度再答：描写能突出人的好品格的（详细的。。。）再问：找不到你给我找再答：额。。。。。。我还有作业耶。。。+_+再问：时间宝贵。。。不浪费时间了你找给我吧找不到算

我的好朋友我的好朋友名叫杨晓敏.她有一头长长的头发,一双明亮的眼睛、一双灵活的腿,加上两条辫子,更衬托出她的可爱、活泼和善良.她是个“跳绳高手”.有一回,上体育课,在自由活动的时候,我们几个女同学在玩

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人物形象分析（一）奥楚蔑洛夫：1专横跋扈,看风使舵的走狗形象《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说.在这篇著名的小说里,他以精湛的艺术手法,塑造了一个专横跋扈、欺下媚上、看风使舵的沙皇专制制度走狗的

“你还记得这些手帕吗?……真像一只花蝴蝶呢!”这句语言描写体现母亲细腻的爱.评分标准：共2分,在文中找到有关母亲语言或神态描写的具体语句1分；并结合所找语句分析母亲性格（细腻、爱女儿、温柔、慈爱、善良

我只能说一句：你活得真累~~~~~~~~~~~~~~呵呵凭感觉去写就好了,不用纠结那么多!这才是你最真实的评价!

她是谁?你看,她个子不高不矮,身子瘦瘦的,皮肤白白的.圆圆的脑袋上扎着一对羊角辫.秀秀气气的脸蛋上,淡淡的眉毛下,有一双亮晶晶的眼睛.一张扁扁的嘴巴像小鸭嘴,嘴里有二排又白又齐的牙齿.身上穿着五颜六色

希望你可以采纳从上学到现在,跟我坐过的同桌很多.可关系最密切、最要好的,就要数脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼的孙超啦!他和我同岁,是个回民子弟,圆圆的脸,高高的鼻梁,耳朵很大.一双浓眉大眼,总好像在给

春日嫣嫣,嫩叶吐翠,它们犹如新生的婴儿,娇嫩而新鲜,它们欣喜地开始了自己的生命之路,这就是欢快的前奏吧；夏日悠悠,树叶带着幽深的绿,静静地品味着生命的喜悦,这是美丽而又悠长的主体吧；秋日漫漫,树叶安然

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2006年是农历丙戌年（俗称狗年）.狗年说狗,别有一番情趣.狗,学名叫"犬",视听嗅觉都十分灵敏,是人类最早驯养的动物之一.自古以来就以其活泼可爱和颇通人意的特点而赢得人们的喜爱.据考证,我国在距今5

很简单啊,选一个邻家男孩或邻家女孩,先概括他是一个温和或善良或开朗的人,或是善于发现问题解决问题的人,再一两个事例证明行了,这件事可以的你亲眼看到的,也可以是转述别人的.