描写佛音

＜－＞异乡的海韵,落日的余辉．海退潮了,恋恋地与温柔的沙滩吻别．沙滩敞开了她永恒的心扉期待,期待.我看到他的前额,光光的滑滑的．倔强地突兀着,在回望着什么,在叹息着什么.他静静地,静静地想着...岁月

因为核舟的主题是“盖大苏泛赤壁云”而苏东坡是这主题的主角所以先写.

淅淅沥沥滴沥,象声词,雨水下滴的声音.哗啦,象声词,如：雨哗啦地下,也可以说哗啦啦.滴答

袒胸露乳矫首昂视

1A．主题是大苏泛赤壁B．窗上刻的是东坡的文句c．三人位置东坡居中2说明雕刻技艺娴熟高超

中峨冠（guān）而多髯（rán）者为东坡佛印绝类弥（mí）勒,袒(tǎn)胸露（lù）乳（rǔ）

禅客来问念佛理,我说此问从何起.念佛是我我是谁,佛我究竟何为体.水中月影镜中面,水月镜面从何现.何者是假何者真,请君问取镜中人.城中娥眉女,珠佩何珊珊.鹦鹉花前弄,琵琶月下弹.长歌三月响,短舞万人看.

一只鹰腾空而下,羽翅高振,两爪前抓,利嘴下啄,多么威猛.蛇也不甘示弱,抖擞精神,欣然应战,又是多么勇敢.它们对视着,坚持着,小心寻找战机,随时准备出击,斗志斗勇不分胜负.那种警惕,那份紧张,那副执着,

佛印绝类弥勒,袒胸露乳,矫首昂视,神情与苏黄不属.卧右膝,诎右臂支船,而竖其左膝,左臂挂念珠倚之,珠可历历数也

余光中《听听那冷雨》极为经典　　惊蛰一过,春寒加剧.先是料料峭峭,继而雨季开始,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,天潮潮地湿湿,即连在梦里,也似乎有把伞撑着.而就凭一把伞,躲过一阵潇潇的冷雨,也躲不过整个雨

细节描写,是指对表现人物和情节发展有特殊作用,包括动作、神情、物件、环境等在内的一些细小换届的细致描写.行动描写（动作描写）,是通过对人物个性化的行动、动作的描写,来揭示人物性格的一种描写方法.

爽快犀利潇洒

春天来了,万物复苏,柳树抽出了她那柔嫩而纤弱的枝条.今天又下起了毛毛细雨,飘飘洒洒的,玄武湖畔一排排柳树隐没在茫茫的细雨之中,渐渐地消失在雾里.远远地就看到一排垂柳,条条柳丝刚刚返青,绿影婆娑在微风的

年12月31日,是元旦的前一天,我们五年级的同学都非常高兴,因为这是我们小学最后一个元旦,所以要搞的特殊点,我们就把上午的活动设计成了包饺子,上完第一节课后,我们先把桌子呈八张一组对起来,然后又把桌子

好鸟相鸣,嘤嘤成韵.（吴均《与朱元思书》）啾啾常有鸟,寂寂更无人.（寒山《杳杳寒山道》）蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽.（王籍《入若耶溪》）关关雎鸠,在河之洲.（《诗经·周南》）月出惊山鸟,时鸣春涧中.(王维

一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵烟雾.他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子.头发约莫一

三月的雨像无数只小手,打在林叶的琴键上,奏出了一曲春天的赞歌.雨雾纷纷,洒在竹叶上,沙沙沙沙,像少女轻抚琴弦,像春蚕吞食桑叶.丁丁冬冬的一夜雨声,敲起了春耕的锣,擂响了播种的鼓.

1.　　常居物外度清时,　　牛上横将竹笛吹.　　一曲自幽山自绿,　　此情不与白云知.　　2.　　数萼初含雪,　　孤清画本难.　　有香终是别,　　虽瘦亦胜寒.　　横笛和愁听,　　斜枝倚病看.　　朔风如解

解题思路：描写，就是用生动形象的语言，把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写，给读者以身临其境的感觉。写文章，只有通过描写，才能做到\"绘声绘色\"、\"活灵活现\"、\"栩栩如生\

解题思路：抓住侧面描写的特点，符合人物所处的情境。解题过程：侧面表现一种安静的氛围：　答：　　同学们期待已久的中考终于来临了。同学们终于盼来了自己渴望已久的答卷，都开始认真地答起来。教室里失去了平时的