描写人物特写镜头的300字作

近镜头特写：电影艺术的一种手法.用近距离拍摄的方法,把人或物的局部加以放大、强调,以造成强烈的艺术效果.《黄河颂》先是近镜头描写“惊涛澎湃,掀起王章狂澜”,再试俯瞰全景式总写“浊流婉转,结成九曲连环”

DuringhisearlydaysinRome,Caravaggiohadcreatedalotofpaintingsfeaturingthebustandspecialfeaturesofyoun

在这秋高气爽的九月里,我们迎着秋日的阳光,伴随着收获的季节,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原本寂静的赛场一下

短文以特写镜头定格在这株柳树身上,细致描写了柳树的粗实：高大、坚硬、苍郁,以及为适应环境而必须的姿态,勾勒出遮住青海高原自然环境恶劣的形象.

1惊涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环2你一泻千丈,浩浩荡荡,向南北两岸伸出千万条铁的臂膀.3从昆仑山下奔向黄海之边,把中原大地劈成南北两面4音节美.歌词明快雄健,节奏鲜明,音节洪亮.以短句

可以以赤壁之战为背景,突出描写年轻周瑜（现在看来不算年轻了）的雄姿英发,移目远眺.远处可以多些着火的战船,衬托意境再问：谢谢思路，可我要的还是具体文章--一篇600的人物特写变成了一句话==这是要闹哪

有四件趣事吗?我记得只是描写了景物啊

湖上由断桥至苏堤一带,绿烟红雾,弥漫二十余里.歌吹为风,粉汗为雨,罗纨之盛,多于堤畔之草,艳冶极矣.

妈妈经常穿着彩色的衣服,头发长长的,一双眼睛圆圆的,鼻子扁扁的,嘴角上常常带着微笑,看起来很温柔.妈妈从天亮一直忙到天黑,她每天起得很早.起来以后...

上课铃快响了,老师急忙忙的走进教室,敲了敲桌子,问道：“昨天的作业我是怎么布置的?”同学们一下就静了下来,都默不作声.老师又说,“刘东超,张伟,站起来!”他们局促不安的站了起来.班里都看着他们,不少人

他聚精会神的看着这本书她钻进浩如烟海的书籍里,如鱼儿进入了大海,忘记了时间的流逝我贪婪地读着书,如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地.

伸长,照相机成像是缩小的倒立实像,物体在两倍焦距之外,你可以画个凸透镜成像图看一下,如果物距变小的话,像距变大

这节诗里用（旗帜）（旗杆）等特写的镜头表现诗人无比激动与无比自豪的心情.

麦田里的背影（这是我自己以前高中时候的文章希望对你有所帮助）一片片麦地仰望着天空,那里有他温暖的笑容.带上《圣经》,在晚霞的余晖中,他说：夕阳像一个守财奴似的,正藏起他最后的金子,麦田不会忘记,夕阳也

一年结束了,在除夕夜是团圆夜,家家户户都张灯结彩的,庆祝一年平安结束,新的一年好的开始.在除夕这天,家家都忙着贴春联,我们家也不例外,而且每年家里的对联还是由我来贴的.其实这贴对联的学问也蛮大的,你去

我有一个好父亲父亲是一个少言的人.他和母亲在一起的时候,都是听见母亲一个人在不停的讲话,父亲只是一个劲的抽烟,偶尔才应答一下,那话也多半只是一两个字.家里来客人,父亲陪人家吃饭,既不让酒,也不劝饭.只

解题思路：认真观察人物，抓住人物的肖像、语言、动作等方面的特征，运用准确的语言进行描写。给你提供两个范文片段，以供参考解题过程：瞧，这位身穿黑华达呢中山装，戴着黑色宽边眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他

从拍集体照到一个人的特写,像要变大,根据凸透镜成实像是的规律物近像远像变大的特点,镜头靠近人（即物近）同时前伸（即像远）.所以答案是A

上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会.,迎来了欢快精彩的校运动会.一大早,全校师生就来到了运动场,他们有的安排场地,有的整理服装,有的安放运动器材,忙得不亦乐乎,原

望黄河:近镜头特写:金涛澎湃,掀起万丈狂澜；浊流宛转,结成九曲连环；俯瞅式全景式总写:我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南纵向描写黄河的流向:从昆仑山下奔向黄海之边,横向展开到黄河两岸:把中原大地劈成