描写上学路上的景物一百字左右

1.《海滨仲夏夜》夕阳落山不久,西方的天空,还燃烧着一片橘红色的晚霞.大海,也被这霞光染成了红色,而且比天空的景色更要壮观.因为它是活动的,每当一排排波浪涌起的时候,那映照在浪峰上的霞光,又红又亮,简

我家有一直小兔子,有着镶嵌着两颗红宝石一般的大眼睛,6跟又细又长的胡须.两只山洞似的耳朵.毛茸茸的身体短短的尾巴.全身雪白就象一个棉花糖和雪白的雪花.在下雪天,让它在雪的跑,你还不见得可以看见他呢!

我眼中的校园校园是我们每天生活、学习的地方,每天大约三分之二的时间是在学校里度过的,所以说校园的安全隐患直接关系到我们的生命安全.在我们的学校也是存在一些不安全的因素,比如说：因为我们的校园很小只有两

我爱春天,我爱春天的烂漫可爱,我爱春天的生机盎然,我爱春天的鸟语花香,我更爱春天的蒙蒙细雨.俗话说得好,"春雨贵如油",一场严冬过后,庄稼是多么盼望春雨的到来呀!此时的春雨像滴滴甘露,滋润着大地.瞧,

秋雨打着她们的脸.一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地.已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里.

夏初夏初夏是美的,那是有别于艳阳春的另一种美.如果说春天的美美在百卉争妍,初夏的美就美在万类竞绿.该用什么词来简括初夏的景色呢?“绿肥红瘦”?不,那写的是暮春花事；“绿暗红稀”——这才差不离!“绿”而

描写春天片段作文春晨瑕想清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着

学校的花坛一走进我们的校门,在操场跑道的右边,有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的,要算正中的那株万年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出许多枝干,枝干上又有许多绿色的枝条,枝条上长满了叶子.下面

美丽的秋天上周六,我和爸爸,妈妈一起去东石玩.一路上,微风轻轻地吹着.我开心极了.路两旁各种着一排树,尽管已经到了秋天,但是还可以看到很多五颜六色的花,有红色的,黄色的,白色的,蓝色的……美丽极了!有

家乡的一处景物——太湖我的家乡无锡,物产丰富,风景秀丽是个人见人爱的好地方,大家一定知道在我们无锡有许多特产,其中有人称太湖“三白”的白鱼、白虾、银鱼.这太湖“三白”所生活的水域,正是鼎鼎大名的太湖：

老舍笔下景物描写范例：四月中的细雨．忽晴忽落,把空气洗得怪清凉的.嫩树叶儿依然很小,可是处处有些绿意.含羞的春阳只轻轻的,从薄云里探出一些柔和的光线,地上的人影,树影都显得很微淡的.野桃花开得最早,淡

突出韩麦尔先生的悲痛,以及对敌人的憎恨.用美妙的景物来反衬文中的“我”平时不用功,贪图玩耍的行为,为后面老师上最后一节母语课的悲哀作铺垫.

描写春天片段作文春晨瑕想清晨,拉开窗帘、推开窗户.微风吹来,一阵清新、幽香、淡雅的泥土气息迎面而来.春天来的好快,悄无声息、不知不觉中,草儿绿了,枝条发芽了,遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿,一切沐浴着

平静的湖水泛出淡淡幽光,清幽无比下是无穷的愉悦,被和煦的阳光照映着橘黄的火花,像那害羞的婀娜多姿的少女的嫣然一笑,那么妩媚,那么妖艳,那么灿烂

山东卷这世界需要你一首歌,一个回忆.我一不小心走进了你的回忆,喜欢戴上耳机静静听那首Vae,从此我的世界里再也不能没有你.——题记.这世界需要你,因为你是一个音乐的天使.你展开音乐的翅膀,萦绕在我们的

思乡主题可以吗?又是一日清晨,天渐渐亮了.缓缓升起的太阳啊,你是否刚刚也照亮了我远方的家乡?拥有清脆歌声的鸟儿啊,你能否为我向家人道声平安?身边清澈淙淙的流水啊,你是否能带上我的思念一起流向我的故乡?

我住宅四周有十多亩地,茅草房子有八九间.虽无雕梁画栋之堂皇宏丽,却有榆树柳树的绿荫笼罩于屋后,桃花李花竞艳于堂前,素淡与绚丽交掩成趣.清晨,那屋檐从那郁郁葱葱的树叶里时隐时现.远望是那层层群山,近处的

版本一（曹植原版）：锅里煮着豆子,是想把豆子的残渣过滤出去,留下豆子汁来做菜做成的糊状食物.豆茎在锅下燃烧,豆子在锅里哭泣.豆子和豆茎本来是同条根上生出来的,豆茎煎熬豆子又怎能这样的急迫呢?版本二（后

花语\x09吾本是,荷花女,衷肠未诉泪如雨.君若看到荷花泪,可知荷花几多苦?吾本是,荷花女,只是与君心相许.今宵为君把歌唱,句句都是伤心曲.吾本是,荷花女,朝朝暮暮为君舞.看尽人间多少事?知己只有吾和

上学路上每天我走在上学的路上,总是东瞧西望的,我发现路上的行人都是匆匆忙忙的.我看见路上有赶着时间上班、上学的人.有的边走边听音乐,他们时不时还会跟着音乐动几下；有的人象在发病一样,扭动身体,他们是边