描写一个同学的动作行为100

跃跃欲试：形容心里急切地想试试.蓄势待发：整理好行装,等待出发.形容做好一切准备.全力以赴：赴：前往.把全部力量都投入进去.摩拳擦掌：形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子.争先恐后：抢着向

突飞猛进再答：顽强不屈

我的同学我有一个聪明可爱的同学,他叫周斯杰.周斯杰最大的外貌特点,就是他的眉毛很黑,好像是用笔涂上去的.他的眼睛小小的,圆圆的,给人一种很调皮的感觉.并且斯杰的眼睛总闪着智慧的光芒,让人感到他很聪明.

大雨就要来了.父亲马上把稻场上的谷扫在一起.他怕谷被打湿了,就一边在谷堆上支一个雨布棚子,一边把我撒落在傍边的谷用脚往堆上促,他说为了保险,还想在雨布盖上去后系几根绳子把谷堆压住.我看他那么忙,就一会

干干净净整整齐齐明明白白,清清楚楚,大大小小,老老少少,老老实实,实实在在,兢兢业业,勤勤恳恳成语词目释义安安稳稳形容十分安定稳当.病病歪歪形容病体衰弱无力的样子.抽抽搭搭形容抵声哭泣.大大落落形容态

蹑手蹑脚再答：健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听冥思苦想步履矫健拔腿就跑目不转睛听得入迷挖空心思大步流星连蹦带跳凝神注视道听途说飞檐走壁东奔西窜怒目而视大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一

昂首阔步;挤眉弄眼;横冲直撞;蹑手蹑脚;欢呼雀跃;鬼鬼祟祟;伏案疾书;载歌载舞;大步流星;摩拳擦掌;手疾眼快;手忙脚乱;惊慌失措;落荒而逃

小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵.他乐于助人.有一次,全班大扫除,我负责擦窗户.这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈.他对我眨了眨眼,眉毛一

虔诚的天主教徒在襁褓中已接受了洗礼.

我有一个很要好的同学,她就是wx.虽然她的成绩不太好,但她却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,她就走过来对我说：“你不要哭

蓄势待发跃跃欲试箭在弦上摩拳擦掌精神抖擞群情振奋胸有成竹志在必得胜券在握深不可测不屑一顾跃跃欲试十拿九稳成竹在胸

争先恐后左右逢原声东击西虚晃一枪目光专注目不转睛神采飞扬胸有成竹目空一切捶胸顿足垂头丧气目瞪口呆

搬运.东张西望.看望.仰望.奔跑.跳跃.再问：还有没有？

1、我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难.可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了.他用两手攀着上面,两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾,显出努

动作描写　　1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严严嘉逸肖月　　林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下

动作就是某种身体姿势.动物行为的定义并不统一：个体的生存和种群的繁衍是动物的基本要求,为满足这一基本要求,适应体内·外环境的变化,动物的个体和群体做出的有规律,成系统的适应性活动就是动物行为.动物行为

健步如飞扭头就跑定睛一看侧耳细听冥思苦想步履矫健拔腿就跑目不转睛听得入迷挖空心思大步流星连蹦带跳凝神注视道听途说飞檐走壁东奔西窜怒目而视大摇大摆横冲直撞左顾右盼步履艰难飞似得跑东张西望一瘸一拐奔走如飞

外貌描写调皮的小朋友：圆圆的脑袋,脸上总是沾满泥巴,好像每时每刻都在调皮地玩耍动作描写一位胆小害羞的同学：每当别人批评他的时候、夸奖他的时候,总是绽着那红彤彤的脸蛋,像一个红艳艳的苹果.

我的同桌我的同桌叫倪建炜,他长着乌黑的头发,大约有一寸长.头发下面有淡淡的眉毛,眉毛下有一双炯炯有神的大眼睛,他的嘴唇微微上翘,鼻子上还有些皱纹,笑的时候瞪着大眼睛,一副皮笑肉不笑的样子.倪建炜有许多

(1)上语文课了,那位同学端端正正地坐在椅子上,全神贯注地听讲,手上中的笔不时的摇摆着,记录着什么,真让人感到欣慰.(2)上语文课了,同学坐在椅子上,脸上干干净净,手平放在桌上,端端正正,像那向日葵积