描写[我和同学]的小练笔 少字作文

为了一道问题,打破砂锅问到底；别人下课出去玩了他在看书

把湛江的美景调出来,然后根据那个在写,就好多了!

的好朋友我在班上有一群死党,其中一个英俊萧洒的帅哥.姓钟,名文越.他简直一表人才,写作文出口成章,可与老师论高低.一双葡萄般晶莹的眼珠,一一嵌在那深深凹进去的眼窝里.那瓜子脸白如雪,周身的皮肤却黑如炭

我把家安在美丽繁茂的大森林,这里有各种各样的小动物,充满了和谐、安乐.潺潺的溪流,是鱼虾嬉戏的好地方；广阔的天地,使鸟儿们有了足够的玩耍的空间；参天的大树,也是小动物们打闹的游乐场.而我是一只松鼠,森

《我的伯父鲁迅先生》是鲁迅的侄女周晔逝世9周年的一篇追忆伯父的纪念性文章.如今,鲁迅离开我们已经70多年了,但是他的音容笑貌却依旧留在我们心中.请你结合对课文的理解,把下列句子补充完整.（1）每当我看

从我读了《精彩极了和糟糕透了》这篇文章后,我受到了很大的启发,思绪万千,文章给了我深刻的印象,一种与作者共鸣的感受不油而生.两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.

解题思路：要结合着具体的事件，来表达自己的心情，希望我的解答对你有帮助。解题过程：

你和小动物的故事?问题是和哪种动物?再问：猫或狗谢谢~！再答：好吧，要交作文吗？干什么用？我朝哪一方面写？再问：小练笔，明天就要交了。只要是我与小动物发生的趣事就行。你几年级了哟？再答：en,大一再问

小明是我们班的劳动委员,长的和我一样高,长长的睫毛,乌黑的眼珠,眼睛出奇的水灵.他乐于助人.有一次,全班大扫除,我负责擦窗户.这时老师让我去接一桶水,而我却正在教室外,十分无奈.他对我眨了眨眼,眉毛一

松鼠是一种漂亮的小动物,驯良,乖巧,很讨人喜欢.　　它们面容清秀,眼睛闪闪有光,身体矫健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警.玲珑的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽的尾巴,显得格外漂亮；尾巴老是翘起来,一直翘到

这来的便是闰土.虽然我一见便知道是闰土,但又不是我这记忆上的闰土了.他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人

我会，你采我必答

1.我很早就缠着妈妈给我买一只小花猫做宠物.去年生日的时候,妈妈送我一只小花猫.我高兴得一蹦三尺高,我给小花猫取了一个名字“花花”.“花花”长得胖乎乎的,一身黑白相间的皮毛好像披着一块黑色花纹的丝绒.

以前,奶奶家养了几只可爱的小猫.最可爱的,还是小猫们吃饭的样子.吃午饭的时间到了.奶奶用筷子敲打着饭碗,发出“当当当”的声音.小猫们听见后,就争先恐后地跑到碗边.它们互不相让,都伸长了脖子,使劲地挤.

我失败的人生在运气方面,我真是一个不幸的人呀,我记得最不幸运的那天,那天早上起床,不知怎么我的该死的闹钟罢工了,搞得我睡过头了我醒来时已是7点了,我就打算以最快的方式做完一切,可老天还是不让幸运回到我

秋天到了,田野里,山坡上,到处是一片丰收的景色：棉花白的像雪,金灿灿,沉甸甸的谷穗频频点头；颗粒饱满的高粱红似火.果园里的苹果熟了,远远望去,一个个苹果像红灯笼,多好看呀!秋天的天空,像大海一样湛蓝,

是课堂作业本上的那个续写吗?再问：是再答：o,等等啊，我也是6年级，我也上到这课，我把我的答案给你，好不？再答：渔夫在自己的孩子身边，有两个小男孩，蜷缩着身子正睡得香甜。渔夫立刻对桑娜说：“你早把他们

是描写你的同学么如果是的话就是：http://yanzhe47.blog.163.com/blog/static/327419920094864141153/那有例文你可以去看看

.我不知道是什么

两种不同的方式,却都是为了一个共同的目的,那就是希望自己的孩子能够茁壮成长.两种不同爱的方式,一种是父爱的力量：警告、提醒,是严厉的,不让小孩误入歧途；另一种是母爱的力量：赞扬、鼓励,是温柔的,使小孩