作业帮探索规律:12,34,78,1516,( )
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 07:04:49
再问：Good
(n-1)(n+1)=n²-1
1.1/3,2/3,（4/3）8/3,16/3,（32/3）2.4/5,2/5,1/5,1/10,（1/20）,（1/40）3.5,1,（1/5）,1/25,1/125,（1/625）4.1/2,3/
解题思路：把一个数拆成两个数的积，观察后即可找到规律解题过程：
解题思路：要弄清粒子的运动规律，先观察横坐标和纵坐标的相同点：（0，0），粒子运动了0秒．（1，1）就是运动了2=1×2秒，将向左运动！（2，2）粒子运动了6=2×3秒，将向下运动！（3，3），粒子运
奇数是0、4、8、12……公差为4的等差数列偶数是-1、-5、-9、-13……公差为-4的等差数列第2010个数为-1+2009*（-4）=-8037
解题思路：根据题意可得：当n为正整数时，F(n)=n-1F(1/n)=n①原式=2009-1+2009=4017②当n为正整数时，F(n)=n-1F(1/n)=n③原方程可变为：2（x-1）+x=20
（1）-n(-1)^n^不是乘,例：3^2=9（2）-100（3）不是.
精编初中数学探索规律经典应用题汇总“有比较才有鉴别”。通过比较，可以发现事物的相同点和不同点，更容易找到事物的变化规律。找规律的题目，通常按照一定的顺序给出一系列量，要求我们根据这些已知的量找出一般规
解题思路：根据规律可求解题过程：最终答案：略
(4)某数的平方-1等于某数+1乘以某数-1(5)n²-1=(n+1)(n-1)
为2/3,即4/6
解题思路：探索规律解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph
提出问题：凸透镜成像,像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系?设计并进行实验：实验器材：带刻度的光具座、蜡烛、光屏、透镜（焦距在10~20 cm之间）、刻度尺.见实验装置图.实验步骤：（1）先
3,15,35,63,99,{143},195.1/2,1/6,1/12,1/20,{1/30},{1/42,{1/56},｛1/72｝,1／90．
解题思路：规律探索的问题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq
解题思路：根据定义新运算将代数式展开后比较是否相等解题过程：最终答案：略
解题思路：利用规律解。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.
n*（1+2n-1）/2