探索规律,下面的数可以用哪两个质数的和表示.9=() ()

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 15:14:06
下面括号里的两个数是按一定的规律组合的,问号代表哪几个数?

1.(17,16)(14,10)(13,4)(18,2)2.(1,42)(21,2)(6,7)(14,3)都是42的约数

六年级的《探索规律》题

1.1/3,2/3,(4/3)8/3,16/3,(32/3)2.4/5,2/5,1/5,1/10,(1/20),(1/40)3.5,1,(1/5),1/25,1/125,(1/625)4.1/2,3/

下图各圆中三个数之间都有相同的规律,根据这个规律,探索第n个圆中的m= 【用含n的代数式表示】

第一个圆:14=(1+3)X(1+3)-2第二个圆:47=(2+5)X(2+5)-2同理.n2n+1m第n个圆:m=(3n+1)X(3n+1)-2

数字找规律12358下面的两个数是多少

13和21就是这个数等于前两个数之和.比如3,就是1+25就是2+3

由三棱柱 四棱柱 五棱柱的面数 顶点数 棱数来探索规律

由三棱柱四棱柱五棱柱的面数顶点数棱数来探索规律:可以发现顶点数+面数-棱数=2(多面体欧拉公式)

用字母表示下面数的规律

X=(-1)^(a+1)*a;(-1)^(a+1)代表=-1的(a+1)次方X代表第a个数,X=-1的(a+1)次方和a的乘积.

探索规律(探索规律)

解题思路:探索规律解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

探索凸透镜成像的规律

提出问题:凸透镜成像,像的大小、正倒、虚实跟物距有什么关系?设计并进行实验:实验器材:带刻度的光具座、蜡烛、光屏、透镜(焦距在10~20 cm之间)、刻度尺.见实验装置图.实验步骤:(1)先

找出下面两个数列的规律.

第一题:1,2,3,7,46,(2112)第二题:0,1,3,8,22,63,(185)当然有规律呀!第一题:2=1的平方+13=2的平方-17=3的平方-246=7的平方-3x=46的平方-4=21

观察下面依次排列的一组数,它的排列有什么规律?请根据你探索的规律接着写出后面的3个数,并尝试说出第10个数、第100个数

答:(1)第二个数是不是打错了?应该是1/2?如果是的话第n个数是[(-1)^n]/n,即奇数项带负号,偶数项没负号.且第几个数分母就是几.后面三个数是-1/7,1/8,-1/9;第10个是1/10,

观察下面一列数,探索其规律

(-1)^(n+1)*n-1/8_-1/20080,lim(n趋向无穷)1/n=0

下面的数可以哪两个素数的和,在括号里填一填.

46=(43)+(3)=(41)+(5)28=(23)+(5)=(17)+(11)30=(23)+(7)=(17)+(13)

探索规律,观察下面的图案和算式,

(1)1+3+5+……+19=10²=100(2)原式=[(1+2n+3)÷2]²=(n+2)²(3)原式=1003²-51²=(1003+51)×(

探索规律:观察下面的算式,解答问题:

(1)由图片知:第1个图案所代表的算式为:1=12;第2个图案所代表的算式为:1+3=4=22;第3个图案所代表的算式为:1+3+5=9=32;…依此类推:第n个图案所代表的算式为:1+3+5+…+(

初一的探索规律题

n*(1+2n-1)/2