作业帮排列组合 a与c
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 01:16:27
你P(5,2)会算吗?C(5,2)=P(5,2)/2=10总之,C(m,n)=P(m,n)/P(n,n)你P会算吧?P(n,n)=n!P(m.n)=m!/(m-n)!会算P就OK了
C(n,m)=n!/m!(n-m)!x!=x(x-1)(x-2)……3*2*1
排列A(n,m)=n×（n-1）.（n-m+1）=n!/（n-m）!(n为下标,m为上标,以下同)组合C(n,m)=P(n,m)/P(m,m)=n!/m!（n-m）!；例如A(4,2)=4!/2!=4
Amn=n!/(n-m)!Cmn=n!/(n-m)!/m!
A(M,N)＝C(M,N)*A(N,N)A(M,N)是从M个不同元素中选N个元素的排列数（区分元素排列先后顺序）C(M,N)是从M个不同元素中选N个元素的组合数（不区分元素排列先后顺序）A(N,N)是
A是排列它的特征就一个要顺序c是组合它比排列少得也就是顺序打个比方有甲乙丙丁戊五个人你要挑出来两个人跟你一起玩斗地主这个时候那俩人是不要顺序的这就是组合也就是C5²也就是5×4÷2÷1=10
A(3,3)×A（2,7）因为三名主力是确定的,而另两人有顺序.
解题思路：一般利用统计与概率的知识分析解答。解题过程：最终答案：略
同学,这个问题重在理解A是指排列,排列就像排队一样,对象是有顺序的.C是指组合,组合就像蛋炒饭和饭炒蛋,对象是没有顺序的.由于其意义不同,计算的方法接近：A（x,y）=y!/（y-x）!C（x,y）=
3和2没有固定叫法,C里面的大数就是表示总量,小数表示选出其中的个数,没有确定叫法.
解题思路：（I）由于事件“该生至少有1门课程取得优秀成绩”与事件“ξ=0”是对立的，所以该生至少有1门课程取得优秀成绩的概率为1-P（ξ=0）；（II）根据P（ξ=0）与P（ξ=3）建立关于p和q的方
解题思路：利用独立事件的概率公式解答。解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
C代表combination.A代表Arrangement.再问：可是，A是排列，C是组合啊。可是为神马度娘翻译里combination成了排列捏？再答：好吧，我的牛津高阶英汉双解词典显示的就是组合C
以下代码基本能够符合您的要求：#includeintfac(intn){intm=0;if(n==1){return1;}else{returnn*fac(n-1);}}doubleA(intn,in
算概率的举个例子：1,2,3,4,C（4.2）表示4个数字中选2个,不考虑顺序C（4.2）=4*3/1*2=6.1,2,3,4,A（4.2）表示4个数字中选2个,考虑顺序.A（4.2）=4*3=12.
A是排列,有顺序的.C是组合,在元素中任取.再问：公式呢
A(a,b)=a!/b!C(a,b)=a!/[b!*(a-b)!]
A(5,2)=5*4=20C(6,2)=6*5/(2*1)=15
A4_4=4×3×2×1C4_4=A44/A44=1若有疑问可以百度Hi、
举例：A上标3下标5.就是5乘4乘3.C上标3下标5就是5乘4乘3再除3除2除1.