排列句子的顺序麦田的尽头村办的工厂一座爱做连城

（1）蓬莱位于山东渤海湾,前面是海,后面是山,风景秀丽.城北有座蓬莱阁.（2）春夏季节,在这里登高远望,有时能看到一种奇异的景象.（3）半空中映出一片从未见过的景色：山峦、树木、房屋,甚至还有来来往往

（）我爷爷在屋外开垦出一块菜地（）他常和警卫员一起挖地、播种、浇水.（）菜长得很好,每年能收很多.（）特别是夏天,菜园里可好看呢!（）有碧绿的西瓜,嫩嫩的扁豆,紫色的茄子……（）真像一个百花园.

解题思路：见解答解题过程：如何排列一个语段的句子顺序：排列句子的顺序，是语文试题中的一个重要题型。它主要考查学生的语言连贯能力。命题人把一个语段里的句子顺序打乱，然后让考生再把这些句子复原为原来的语段

把排列错乱的句子整理成一段通顺连贯的话,能训练对句子的理解能力、有条理表达能力和构段能力.这样的练习一般可按五步进行.　　第一步,仔细阅读每句话或每组句子,理解它们的主要内容；第二步,综合各句的意思,

4231个人意见啊

（2）那些有价值的书籍,他总是想尽办法找来读.（5）读过后要说出自己的意见.（1）列宁对于书籍的选择是很严格的.（4）例如这本书是什么时候写的,为什么要这样,中心思想在哪里,都要弄清楚才肯放手.（7）

两篇琥珀：1松脂继续滴下来,盖住了原来的,最后积成一个松脂球,把两只小虫重重包裹在里面.几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了.成千上万绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了,谁也不会想到很久以前,

（2）山谷里翻腾的团团白云,夹着松涛的呼啸,海狼似的奔涌而来.（4）云涛间,冒出的一个个黝黑的峰巅,酷似海中的岛屿.（1）云海涨潮了.（3）一个浪头高过一个浪头,霎时淹没了万仞群峰.（5）那满山的青松

一条小河从我们的村子里静静地流过.河水是那么清澈、明净,水里的小鱼儿自由自在地游来游去.小河的一边是果园,你看那杏儿发黄,桃儿发白,散发着诱人的清香.小河的另一边是麦田,如今金灿灿的,向人们报告着丰收

②遇到无法下笔,思路阻塞,判断不清的难题时,不要着急.①首先设法安慰自己,树立信心,镇定情绪,消除心理障碍.④这时候,你应该想：我难,别人也难,何必畏惧呢?③心里平静后再冷静思考就不怕难题了.

按照句式,主语：代词,人称的,物主的,或名词谓语动词,系动词宾语：名词

（　2　）（　4　）（　6　）（　1　）（　3　）（　5　）正确的排列如下：张成才爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”,它能给动植物治病.一天,生物研究所打电话给张成才爷爷,请他去一下.原来,这里的奶牛不出

1.不同性质的形容词的排列：对于多个形容词修饰同一名词时的顺序,魏老师将其整理成了两句顺口溜,即：限定评尺形,时色源物用.下面我们分别对每个字带表的含义作一下详细的说明：限定：即限定词,主要是指冠词、

a

实践证明,一个人知识的多寡,关键在于勤的程度如何.懒惰者,永远不会在事业上有所建树,永远不会使自己聪明.唯有勤奋者,才能在无限的知识海洋里猎取到真智实才,开拓知识领域,使自己聪明.高尔基说：“天才出于

很简单啊,抓住一句话的主要部分,既主语,谓语,宾语然后再看那些成分是修饰说明的,比如定语,那些是时间、地点、程度、方式、条件、因果的……,这些一般都是状语.其实一个英文句子基本上就分这些成分.Atal

A

（2）老师讲课的时候,他总是专心听讲,笔记也记得好,很少写错别字.（4）不但记住内容和写法,还把书里优美、生动的词句都摘记在一个小本子上.（3）他尤其喜欢读课外书,读得还很仔细.（1）他很喜欢语文课.

正确的顺序应该是：②在古希腊神话中,天神都居住在奥林匹斯山上,这里是上帝、众神的乐园.④同样,在中国的某些古典神话中,皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上.③这座山就是被称为‘亚洲脊柱’的昆仑山.①

C事物总是不断地发展和变化着的.这种发展和变化往往会突破原来量的限制,引起质的变化.凡是有利于社会进步的发展和变化,是我们所希望的.所以掌握事物的度,既要注意决定事物质量的界限,又不能把事物的度绝对化