捏糖的老人阅读答案

1．《老人与海》中有不少独白,这在小说中起到了什么作用?(5分)答：人物的内心独白,忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,真实地再现了老人的思想与感受,不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独

你把青衣带给柳枝让宿燕温情地倾诉柔肠你把霓裳带给流云让万千道余辉映射霞光你把春风带给纸鸢让红筝飞过悠悠的蓝天你把睡梦带给孩童让他们见到爱神的弓箭你把世界带给我们这份礼物比什么都珍贵人说生命诚可贵爱情价

1．本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳.先写老人因“我们”的______而手忙脚乱,一番折腾；再写因______,老人好不容易“才把船晃过来”；最后写老人不顾自己________,特地起

这是我在网上找的希望能帮上忙种树老人种树老人死了,死后没有一幅棺材.种树老人什么东西都没有留下,只留下一片树林.种树老人一辈子什么都不会做,只会种树.解放前种树为了娶媳妇,但没有娶上；解放后种树,为了

9.文章写道：“种树老人死了,死后没有一副棺材.”“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林.”“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里.”这些记叙采用了________的表现

喜爱　死亡悲观延长形容沉湎在酒色之中.又作宿愿,意为一向怀着的愿望

1、d2、我与老人和树叶的故事,直面人生、乐观向上的积极生活态度.3、a4、矍铄：形容老年人很有精神的样子.冒味：（言行）不顾地位、能力、场合是否适宜（多作谦辞）5、树叶千孔百疮与老人的坎坷不幸,树叶

1明亮的眼睛6因为那不是真正的眼睛,而是老人的心7老人很坚强

1)伫立：长时间得站立.凛冽：严寒刺骨.简陋：简单而鄙陋；不完备,不周全.憨厚：1.形容人憨态可掬,忠厚老实.2.现发展词义为人长得傻气,脸皮又薄.2）大自然的风霜,在他的脸上,犁满了深深的沟；两只手

9.文章写道：“种树老人死了,死后没有一副棺材.”“种树老人什么都没有留下,只留下了一片树林.”“村里人都盖上了新房,用起了拖拉机,只有老人仍住在自己的土棚子里.”这些记叙采用了________的表现

1.简述“要买中国话”在全文所起的作用.答：要买中国话是全文的主要线索,贯穿全文.2、阅读文章2~5段,将我的情感变化补充完整.（惊奇）→开心→（无奈）→疑惑3、试揣摩巴依老太太嗫嚅着求“我”办事时的

他们感动了,于是把老人的照片放大,装在镜框里,来到江边悼念老人.这时候,感人的一幕发生了：江边飞翔的海鸥认出了照片中的老人,顿时飞到照片四周,柔软的翅膀悲哀地扇动着……　　惊讶的摄影师含泪将海鸥围着照

老人阴暗艰难的日子来临了……自己的疾病,亲人的痛楚,老人的凄凉与暗淡……你所珍爱、你为之献身的一切,正在一去不复返的衰败和瓦解.生活已经走着下坡路.怎么办呢?痛惜?悲伤?与己、与人,这都毫无用处.在那

老人阴暗艰难的日子来临了……自己的疾病,亲人的痛楚,老人的凄凉与暗淡……你所珍爱、你为之献身的一切,正在一去不复返的衰败和瓦解.生活已经走着下坡路.怎么办呢?痛惜?悲伤?与己、与人,这都毫无用处.在那

1.本意是希望三个最有本事的学生能为母校做些什么2为下文写墨痕老师的愿望做铺垫3..不相同第一次叹气是为学校的破败危房而叹气第二次是为了学生不肯为学校做贡献而叹气.4就此篇小说而言,“有出息的人”指有

1、d2、我与老人和树叶的故事,直面人生、乐观向上的积极生活态度.3、a4、矍铄：形容老年人很有精神的样子.冒味：（言行）不顾地位、能力再问：老人与树的阅读答案

1.因为老头在肮脏的垃圾堆里捡垃圾,浑身脏兮兮的,我们瞧不起他.2.说明老头也关心社会活动,有爱心.3.一个靠捡垃圾为生的老头,自己没有多少积蓄,却捐出了1元,使我们感到震惊.4.我们丢弃的还有道德.

http://hi.baidu.com/yhm1218/blog/item/a6645a89f12310b40e244446.html

【由于无法得知你所要问的是哪些题目,这是我搜到的网上答案,抱歉!】伫立在料峭的北风中——没有一片挡风的拥,也没有一片瓦檐.大自然的风霜,在他的脸上,犁满了深深的沟；两只手,被炭火熏成橡树皮的颜色；粗长

1文章第⑧.段说学校是村子里“最美丽最高档”的建筑物,怎样理解“最美丽最高档”的含义?答：有两层含义：①这座建筑物确实是村子里最美丽漂亮、高档的楼房；②这座建筑物是老人用毕生心血建成的,凝聚着老人的希