捉昆虫四年级作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/24 09:30:18
昆虫作文

一天,我拿了几粒米要引蚂蚁出洞.过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊叹那

四年级作文四年级作文童年趋势

每个人都有一个童年,而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光彩,数都数不完.而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳,那也正是我最难忘的一件童年趣事.记得小时侯,

关于观察昆虫作文

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

六年级观察昆虫作文

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

四年级作文

解题思路:这类作文其实类似“我的理想”“我的梦想”,只是可以在具体一点,主要是以叙述自己对“理想”“梦想”的追求,还要能体现“七彩”的特点:高贵的、多彩的。有表面的色彩引申到某种精神的追求,所以议论和

作文《昆虫记》读后感

集昆虫学和文学禀赋于一身,熔毕生研究成果和人生感悟于一炉,昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏.它行文生动活泼,语调轻松诙谐

四年级观察昆虫作文.求急.今天之内.

今天,我捉了一只小螳螂.它的头是三角形的,眼睛长在三角形的两个角上,鼓鼓的像两个小水泡.人在哪边动它就望向哪边.它的嘴长在三角形的下面,里面黑黑的.在两眼的中间长着两条长长的触须,在不住的轻轻晃动.它

写昆虫的作文

今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己.在我眼前,空前变大了,小草成了大森林.一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了

《昆虫记》推荐作文

今天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来.蚂蚁站成一排排的,正准备做操了.忽然,蚂蚁队伍乱了套,纷纷散开,它们跑着跑着,不断地左冲右撞,一只庞大的蚂蚁撞到了一只娇小的蚂蚁,那只娇小的蚂蚁眼泪

关于昆虫的作文

今天,我又跑到小花园里玩儿.我的目光追随着一只行色匆匆的小蚂蚁,做了一次奇异的游历.空间在我的眼前扩大了,细密的草茎组成了茂盛的森林.一只小蚂蚁,一只急忙忙赶路的小蚂蚁,在这座森林里闯荡着.我想它迷路

四年级作文植物作文

植物作文我生长在一个美丽的山清水秀的“竹子之乡”——益阳桃花江,那是一个有着漫山遍野楠竹的地方,在这里它有一个特别的称号叫“竹乡”.  每年春天一到,山地里到处可见冒出来一个个尖尖的笋尖,好象在拼命的

观察昆虫作文300

一天,我拿了几粒米要引蚂蚁出洞.过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊叹那

昆虫作文200字

今天晚上,奶奶在院子里,看见了一只螳螂.刚开始,奶奶还以为是垃圾,就把它捡起来,拿到了手里.奶奶觉得这个垃圾在动,拿出来仔细地看了一遍,才知道,这个垃圾原来是一只螳螂!奶奶把手松开,让螳螂跳出来.我知

描写昆虫的作文

第一天,成群结队的小蚂蚁井然有序地行走着.一会儿排成一列,一会儿排成二列,一会儿排成三列,一会儿排成四列……忽然,我对最前面的一只小蚂蚁有了浓厚的兴趣.它是蚂蚁群中个儿最大的,也是最活泼的.它走在前面

昆虫的作文怎样写昆虫作文

怎样写说明文?什么叫说明文?说明文是一种以说明为主要表达方式的文体.它是对客观事物的性状、特点、功能和用途等等做科学的说明的.它既不像记叙文那样重在记叙、描写和抒情,也不像议论文那样,重在阐明主张,批

我想发明什么,四年级作文,要用昆虫给你的启发.

蚂蚁的启示我在楼下玩耍时,发现了很多小蚂蚁.它们的队伍排得很整齐,都顺着一条线走.它们要到哪儿去呢?好奇心促使我开始观察起来——原来这群小蚂蚁就住在楼前墙角下的一个小洞里.一天,我坐在离小蚂蚁家不远的

观察昆虫的作文

今天,我起了个大早,在一个干燥的地方,观察起蚂蚁来.我用放大镜看清了蚂蚁的真面目:蚂蚁的身子由三个小圆球组成.它的头比较大,顶着两根灵活的触角,嘴好象两把弯钳,胸部有点小,六条又细又长腿就长在这儿,肚

昆虫描写外貌作文

“一件绿袍子,六条细细腿,腿上长满刺,一蹦三尺高”.嘿嘿,大家猜猜,这是啥?不知道吧,那可是大名鼎鼎的害虫王国的“王爷”——蝗虫先生,因为我和它不是很熟,所以就把它和它的跟屁虫——蚱蜢带回来研究研究,

四年级作文自然景观作文

我见过气势磅礴的长江,平静温柔的湖泊,活泼欢快的小溪,却一直没有见过大海.“大海”这个词在我的脑海中是陌生,神秘,让人捉摸不透的.终于在暑假,我在俄罗斯的海生皖看到了我所向往的大海.大海,真的很大,一

观察作文,昆虫的!

一天,我拿了几粒米要引蚂蚁出洞.过了一会儿,蚂蚁果真出来了,它们满身的黑色,一看就是一个英勇的斗士,它们的外貌使它们显得格外神秘,一对触须就是它们通讯的工具,在跟它们的伟大精神联系起来,简直叫人惊叹那