作业帮按"擦燃火柴---出现幻想---火柴熄灭"分三层
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 02:06:29
《卖火柴的小女孩》中写小女孩五次擦燃火柴,出现的幻景分别是温暖的大火炉、喷香的烤鹅、美丽的圣诞树,慈爱的奶奶.说明小女孩正处于的困境是：寒冷、饥饿、痛苦、没有关爱、生命垂危.愿对你有所帮助!
《卖火柴的小女孩》小女孩连续擦燃火柴是因为冷,借以取暖.她在擦燃火柴后所看到的,是幻觉,更是对幸福生活的幻想和渴望.第一次,她看到了火炉,说明她冷；第二次,她看到了烤鹅,说明她饿；第三次,她看到了圣诞
《卖火柴的小女孩》一文重点写了小女孩第（4）次擦燃火柴,眼前出现了（4）次幻想.第一次看到了（火炉）因为小女非常（冷）,她渴望得到（温暖）.第二次看到了（烤鹅）,因为小女孩非常（饿）,她渴望得到（食物
因为以前的火柴头主要是红磷,其燃点较低,摩擦时只要摩擦生热达到其燃点就可以引燃.
她的一双小手几乎冻僵了.啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从一大把火柴里抽出一小根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根.哧!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰
因为小女孩的家庭很贫穷,而卖火柴是他们家唯一的经济收入.如果她的爸爸知道她不但没有卖出一根火柴,反而还擦然了火柴,就一定会打她的,所以卖火柴的小女孩擦然一根火柴要经过思想斗争.建议：建议你买一本《小学
第一次擦火柴,她看见大火炉,这是因为当时很寒冷,说明对温暖充满了渴望；第二次擦火柴,她看见烤鹅,这是因为当时很饥饿,说明对热乎乎的食物充满了奢望；第三次擦火柴,她看见圣诞树,这是因为当时的她只有饥饿和
这个是小学的语文作业吧...首先分层应该是根据这段内容一共分几句话（就是有几个句号或者叹号之类的逗号不算）,意思相近的合为一层,分开层次后.细读每层的内容然后总结.这段话第一层是第一句话,大意是：她的
小女孩因为寒冷?所以擦然了第一根火柴.她幻想到大火炉,说明她渴望温暖?卖火柴的小女孩,问答题
第4次,因为作者写的最详细
分别是她渴望食物、温暖、快乐、亲人的关爱第一次暖烘烘的火炉温暖冻僵第二次喷香的烤鹅食物饥饿第三次美丽的圣诞树快乐孤独第四次慈爱的奶奶亲人的疼爱无人疼爱第五次奶奶搂着她飞走亲人的疼爱无人疼爱
那要看你问的是关于感性类的还是现实类的~感性类：火炉~摆满食物的餐桌~圣诞树~亲人奶奶~天国现实类的：由于长期吃不饱,睡不饱~最终由脑电波产生的幻觉所迷惑,渐渐死亡!
她终于抽出了一根火柴,在墙上一擦,哧!小小的火苗冒了出来.小女孩把手放在火苗上面,小小的火光多么美丽,多么温暖呀!她仿佛觉得自己坐在火炉旁,那里面火烧得多旺啊.小女孩刚想伸出脚暖和一下,火苗熄灭了,火
如果她毫无生存能力光有梦想那麼谁都帮不了她纵使我有一根万能的魔法棒也满足不了她慢慢增长的欲望还是给她找个好收养了她吧这样现实也是为了她好
3次为了获得温暖
早年的火柴就是这样的,为了安全换成了我们现在的火柴.早年的火柴它是用黄磷和硫酸做成的火柴头,温度到40度就能燃烧了在表面粗糙的地方就能燃烧起来.呼呼~打了这么多字.好累,一定要采用啊!!
温暖.食物.快乐.疼爱
她渴望亲情的温暖
第一次看到了火炉,说明她寒冷,渴望得到温暖.第二次看到了烤鹅,说明她饥饿,渴望得到食物.第三次看到了圣诞树,说明她不快乐,渴望得到快乐.第四次看到了奶奶.说明她没人疼爱,渴望得到奶奶的爱.老师讲的哦,
当学徒饱受虐待这篇课文就是将学徒苦回忆乐形成对比反衬这篇课文还运用了穿插写法