作业帮择良枝头而栖
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 17:36:39
100多年前的凯巴伯森林十分美丽,富有生机,动物们都生活得很幸福.说明了森林的魅力.根据个人的能力,.只能理解到酱紫.
小鱼在水底嬉戏,勤劳而忙碌的蜜蜂在花上采蜜.
连里枝头并蒂开连理枝,我记得是你这样写的,错的话,换成"里"试试
诗句中的“空”和后两句诗的“自”两个字与此诗的境界关系最为密切.“空”和“自”两个字的巧妙运用,使这一联的含义更加丰富.对于这两句,应当把这两句看成是“景语含情,情语寓景”.
初到江南,就碰上了梅雨季节.一夜枕上听雨,辗转不能成寐,清晨推窗望去,雨却停了.天顶上,浓云尚未散开,低低压着房檐；空中还飘浮着若有若无的雨丝；天地间弥漫着一层湿漉漉、静悄悄的青黛色雾霭.院子中,一丝
戴胜鸟（学名：Upupaepops）又名胡哱哱、花蒲扇、山和尚、鸡冠鸟等,头顶有醒目的羽冠,平时褶叠倒伏不显,直竖时像一把打开的折扇,随同鸣叫时起时伏.嘴细长往下弯曲.栖息在开阔的田园、园林、郊野的树
宋祁【玉楼春】东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑,为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照.本词歌咏春天,洋溢着珍惜青春和热爱生活的情感.上片写初春的
1)详见2）“落花”这一意象,千百年来,人们总用它来比喻青春的消逝,生命的衰残；面对落花,总有几分感伤,发出“流水落花春去也”“无可奈何花落去”的悲叹,成为习惯性的咏意.而作者却能反思立意,异中求新,
全诗为《鸟》白居易谁道群生性命微,一般骨肉一般皮.劝君莫打枝头鸟,子在巢中望母归.楼主想问什么,追问即可.
近代学者王国维在《人间词话》中评论说：“著一‘闹’字而境界全出.”一个字,即传达出春日万物争喧的情景,这正是词人的高明之处.不过,也有人反对这个“闹”字.清代学者李渔曾写道：“闹字极俗,且听不入耳,非
拟人很明显唱歌和嬉戏这一般是描写人物的这里这样写是为了凸显一种生动活泼的气氛让文章更有生命力
这是一种对比写法,小妹妹学的应该是落花生一课吧?
对比的写法.好处就是通过对比的方法更加突出花生的默默无闻,甘于奉献的品质.
借物喻人的写法借桃子等比喻那些只讲体面的人,借花生比喻默默无闻,无私奉献的人.
何曾吹落北风中
宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中.
鸟落在枝头和星星落满天空都是零散的,同时鸟和星星也分别点缀着树枝和天空,都有一种灵动的美感.
玉楼春宋·宋祁东城渐觉风光好,縠皱波纹迎客棹.绿杨烟外晓寒轻,红杏枝头春意闹.浮生长恨欢娱少,肯爱千金轻一笑.为君持酒劝斜阳,且向花间留晚照.这首词是宋代的名篇.作者宋祁因词中“红杏枝
这句话运用了拟人的修辞方式,富有人性化,使原本没有生命的季节有了人类的感情色彩,生动、形象.