报秋中作者的心理历程-搜答案-智慧作业帮

从沮丧,到兴奋,到开心,到感激.

作者由“不宁静”到“宁静”再到“不宁静”的心理变化过程的句子.这几天心里颇不宁静.“淡淡的忧愁”相伴随的,还有“淡淡的喜悦”.文章开头,“忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧”,

★作者的心理变化过程：痛苦——绝望——平静——自豪、无悔、乐观——勇气重燃

1、我边走边想：“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错……”2、但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了.3、我跨进店门,暗喜没人注意.……还有很多

写从不学习的心理到想学习过程或从浪费青春到珍惜它怎么写都可以

好奇疑惑明白

惋惜豪放叹息这是我自己想的,我也不知道是不是正确答案!看在我这么认真的份上把我采纳为最佳吧!

（乃摘抄自劳影）　　在历史的长河中,中国女性的地位如苇叶浮浮沉沉,夹杂着女性的辛劳和智慧、柔情和泪水,谱写着女性自强不息、与时代相契合的艰难奋斗史.从中,我们也看到了不同时代的变迁,感受着不同时代带给

从这里可以看出作者惩罚强暴、同情弱小的童心和观小为大、想象奇特的童趣.

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每个人都有一本自己写的书,生命的辉煌与暗淡,成功的喜悦,失败的痛苦,都是书中永恒的主题.翻阅自己的藏书：每一次的成长,每一次的变化,每一次的倾心一动都让我思潮翻滚.幼读《红楼》,唯读其人物美丽漂亮,尤

★作者的飞机因故障坠毁在沙漠中心时,他面临的危险：寒冷、严重的缺水、饱受寒风的鞭打无处藏身,濒临死亡.★作者的心理变化过程：痛苦——绝望——平静——自豪、无悔、乐观——勇气重燃★作者能从绝望、痛苦中转

世人都称许孟尝君能够赢得士人,士人因为这缘故而归顺他,(孟尝君)最终依赖这些士人的力量,而从虎豹般的秦国脱身.哎!孟尝君只是鸡鸣狗盗之辈的头子罢了,哪里足以说他赢得了士人?如果不是这样,依仗齐国的强大

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”几句,写词人对月宫仙境产生的向往和疑虑,寄寓着作者出世、入世的双重矛盾心理.

这是李白的名篇.心里经历：失望——奋进.再问：再具体点，行吗再答：前两句是失望。中间是对现实的忧愁。最后一句诗抒发奋进的情感。

表现了作者赏月的欣喜,人生的感慨,漫步的悠闲,贬谪的悲凉

表达的感情是微妙而复杂的,贬谪的悲凉,人生的感慨,赏月的欣喜,漫步的悠闲都包含其中.作者“解衣欲睡”的时候,“月色入户”,于是“欣然起行”,月光难得,不免让人欣喜.可是没有人和自己共同赏月,只好去找同

见孤塔时,彼此“相顾惊疑”,表明它是突然出现的,而且跟实景差不多,使人不得不“惊”,但一想到“近中无此禅院”,又不得不“疑”.待到宫殿出现,才悟出原来是“山市”.

紧张、担忧、矛盾.最能代表桑娜心情的一个词是忐忑不安.

喜悦,雄壮,豪迈,广阔胸襟,远大抱负,情感的跃动“山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高.”　　“舞”指飞舞,形容群山披雪似“银蛇”,蜿蜒曲折.“驰”指奔驰,形容白雪覆盖的丘陵如飞象奔驰.　　“舞”和“驰