护鸟作文

你自己选吧,我这有几个类型：一：星期二的早晨,老师宣布了一个重大消息：明天每人带一个鸡蛋来学校,要举行一个护蛋行动,看看谁能把这颗蛋保护三天.回到家里,我想了好多的办法来保护我的鸡蛋,我在鸡蛋的外面套

学习是一件很简单的事,而且非常有趣.也许你不会同意我的想法,每天一背起书包的你,就垂头丧气,仿佛一场灾难即将降临.你害怕上学,主要是你害怕学习.如果说的更确切一点,那就是你不会学习,是吧?不用羡慕那些

春天的雷响了.那震撼心弦的巨响,从南岭滚落到珠江三角洲.绿洲上,一群孩子仰望着天空,盼望一只知春鸟,唱着短促而悠扬的歌飞来.他们希望得到一个珍贵的春天的讯息.可是,他们心中的知春鸟没有飞来.只有灰鹤带

解题思路：题目中的“风雨”有它的所指，即生活中困难、坎坷或遭遇，“我们一起走过”意味着我们战胜了这些困难坎坷，经受了“风雨”的洗礼，锻炼了意志，成长起来了。文中也可以对自然界中的“风雨”进行描写，更好

描写画眉鸟的作文　　我家养了一只画眉鸟.它头上的羽毛像黄色的头巾,一双眼睛闪闪发光.眼睛周围有一道白色的羽毛,那道白毛像它的眉毛,使它的眼睛显得格外有神,它的名字就是从这儿来的.它的一张小嘴是淡黄的,

我可以选择快乐吗?我期盼快乐,追求快乐,享受快乐.但快乐是谁给的,关键是我可以自己选择吗?当春日踏青遇沾衣欲湿杏花雨；夏日戏水,见接天莲叶无穷碧；秋日登山,享停车坐爱枫林晚；冬日观雪,赏千树万树梨花开

去聆听生活,去回忆生活中的琐事,我们会发现,生活中有太多值得我们回味的事情.在它们身后或许还蕴藏着一些人生哲理.生活告诉我,勤能补拙.伟大的物理学家爱因斯坦,小时候并不是天才,甚至被认为是“笨蛋”.但

解题思路：书面表达题是学生认为最难的一个题型，写作时要注意人称和时态，还有提示语要用全。解题过程：Therearesixpeopleinmyfamily.ZhangJianismygrandfathe

盯着它那微弱的光,我突然想到,在这样一个灯光明亮的年代,它似乎已经没有什么用了.我似乎从来没有注意过蜡烛,只是过生日时将它拿来当作心愿的寄托.而现在,这被我忽略已久的东西却又重新显得重要起来,蜡烛这微

理想是人一生最大的一种愿望,几乎是一种奢求,世界上没有记多少人实现了自己的愿望,更没有多少人顺利的实现了自己的愿望,但我相信一定有许多人想实现自己的愿望.如果一个人就连最起码实现愿望的想法都没有的话,

爱护鸟类,保护自然在我们生活的地球上,有各种各样的动物.它们有的在陆地上奔跑,有的在海洋中游弋,但我觉得最神奇、也是最喜欢的动物,却是在天空中飞翔的鸟儿.大自然真是个神奇的魔术师,它赐予鸟儿美丽的翅膀

几天前,老师让我们护蛋.那天我一回家,就跑到一大堆鸡蛋前选起来.蛋可多了!有大的,有小的.到底选哪个好呢?最后,经过我的百般挑选,选出了一个最小的蛋.蛋选好了,该给它做保护层了.我先找出一个小瓶子,在

保护好自己的鸡蛋星期三,张老师交给了我们一项特殊的任务：周四带一个生鸡蛋来,并且保护好它的安全.为了显示这次活动的重要,我们还接到了一张“护蛋军令状”.我仔细一看,要求在周四至周五下午第一节课前,鸡蛋

几天前,老师让我们护蛋.那天我一回家,就跑到一大堆鸡蛋前选起来.蛋可多了!有大的,有小的.到底选哪个好呢?最后,经过我的百般挑选,选出了一个最小的蛋.蛋选好了,该给它做保护层了.我先找出一个小瓶子,在

我家养了一只可爱的翠鸟.这只翠鸟的颜色很鲜艳,全身的羽毛翠绿晶亮,头部是橄榄色,腹部却又是赤褐色,长我带着一种特殊的感情再来观察这只鸟——只见它非常不安分,总在笼子里上下翻飞,不停地跳来跳去,似乎是想

爱鸟的小姑娘清晨,我和妈妈到兴隆街农贸市场买菜,刚进市场大门,迎面就跑过来一个穿着连衣裙的小姑娘.她扎着两条短辫,红扑扑的脸蛋上镶钦着一对可爱的小酒窝,长得眉清目秀,看上去有六七岁的样子.她手里小心翼

我家后院有几棵高大的槐树,树上经常有好几种小鸟.它们有的是在树上定居,有的是匆匆过客.　　每天清晨,小鸟们就在树上唧唧喳喳地叫着,好像在对我说:”小懒蛋,天亮了,快起床吧!”　　有一天,我把作业写完了

爱鸟护鸟　　广袤无垠的大草原上,蓝天白云之下,绿草如茵,茫茫无际.苍穹之下,常常此起彼伏地演奏着连音乐家都难以谱成的美妙乐曲,那就是鸟儿们高唱的情歌.百灵鸟从平地飞起时,往往边飞边鸣,由于飞得很高,人

1-有人放鸟,有人捉鸟.如此之恶性循环,何时了……——题记天穹苍茫,映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟,举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶.你背负长天飘然万里,整个天空都是你的.你一路东风来去自由,

童年的麻雀麻雀越来越少见了.在我们生存的环境里,麻雀是唯一不分四季,长期接近人类,最亲近我们的鸟类.它们喜群居生活,曾遍布乡野和城市.它们的声音和足迹伴随在我们的日常生活中,与我们相栖相依,生生不息.