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向

于:在日:每天扳:拉着环谒:四处拜访于:在邑人:同县的人每天拉着仲永四处拜访县里的人

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王安石的《伤仲永》有“则其受于人者不至也”的句子,课后练习解释“于”的用法和意思,教学参考书解释为“被”,我认为应该解释为“从”,“受于人者不至”意思是从别人那里接受知识不够.如果解释为“被”,句意不

被

拜送书于庭这个要看语境了,于有在的意思,就是说在庭院里面送书还有到的意思,这个是指将书送到庭

文中的“于”是介词,作用是引出动作的对象.“环谒于邑人”中的“于”可以理解为“向”,但不要太拘泥.“于”所在的介宾结构用于动词或谓语之后,作补语.

夕阳中,鲂鱼,鲤鱼欢快地跃出水面,鳞光闪闪;在这里,“于”是在的意思

到的意思是介词

全句意思：龟玉在匣子里被毁坏于：在……里

于1、日扳仲永环谒于邑人——介词,向.2、于舅家见之——介词,在.3,贤于材人远矣——介词,比.4,受于人者不至——从,介词.把这几个都发上来了给你做参考吧

"(生)于忧患,(死)于安乐"

此处是整治的意思,此句出自滕王阁序,意思是整治车马上路,在高大的山上寻求美景.宋朝王元之的七夕中有惊起俨衣冠,拜舞仓台破的句子,此句中的俨与俨骖騑于上路,访风景于崇阿句中的俨是同意.是否可以解决您的问

殊的写作故事晏殊,字同叔,幼聪慧,七岁能文,被誉为神童.宋真宗召见他时,让他和进士们一起在朝廷接受面试.晏殊作文,援笔立就.据说,晏殊在会试中看了题目后,向皇上奏道：“臣十天前已做过这篇文章,草稿尚在

与群儿戏于庭和一群小朋友在庭院里玩耍于：在

"三顾臣于草庐之中"的“于”是“到”的意思.前面三个是"在"的意思.

贤：胜过,超过.于：比.材人：有才能的人.整句话的意思：胜过有才能的人.-----------------------------《伤仲永》的一句话,意思是仲永的通达聪慧是先天得到的,他的天资比一般有

通常直线没有称AB或是CD而是称直线L表示一整条直线通常为了方便表示会在直线L上取A.B两点的线段则称为AB线段所以第二句话比较正确而第一句应修正为AB线段和CD线段交於a

“于”是介词,总是跟名词、代词或短语结合,构成介宾短语去修饰动词、形容词,表示多种组合关系.1．引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为“在”“在……方面”“在……中”“向”“到”