抖音为什么口型对不上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/03 20:27:52
英语口语达人进学英语好多年了,感觉老是有些音发不好,大家有什么好的经验分享一下,比如照着镜子对口型什么啊.不胜感激

学语言,就是个模仿,唱英文歌或者跟着电影模仿对话.你模仿完一个季的连续剧就差不多了.能找到外国人的,就跟着每天说吧.说越多越正宗.:)加油~

为什么有的人要对着镜子练英语口语?感觉很奇怪,是纠正口型吗!:-)

另,英语发音,尤其是美式的嘴型都很夸张,还有要搞清楚每个音标到底是用嘴巴的什么部分发出来的,不要以为自己听到的就是正确的.例;Thank里th的发音就是

谁能告诉我汉语发音里面x的发音,口型要怎样才能发出正确的音

声母的发音,要注意两个方面:发音的部位和发音的方法.x是舌面阻、擦音.发音时,舌尖轻抵下齿背,舌面前部与硬腭接近,但不接触,中间留有适当缝隙,呼出气流由缝隙挤过.唇形为“较小的不圆唇”.您如果能发好j

为什么地球上的谁不流向太空?地球引力对水也有用吗?

万有引力对一切有质量的物质都会产生作用,不然水早就流光了.再问:水是液体,和固体不一样吧?水往低处流,那里的水最低?再答:陆地上是死海,海洋里是太平洋的马里亚那海沟再问:要是一个水瓶倒立着,就算你给它

为什么我记得英语单词会了但是对不上汉语

背单词时一定吧不要看着单词表来背,那样很容易忘记.我认为最好的办法就是背课文,课文背下来,单词也就自然背下来了.但是如果你要是懒得背课文,那就建议你把单词放在句子里背.总之一句话,背单词一定要有语境!

英语中Hh这个音,应该怎样发?口型及舌位怎么放?

先把嘴放扁发ei这个音然后慢慢往里靠就好了

不完全爆破问题with和the能连读吗 也就是th只作口型不发音turned round能连读吗 ed不发音只作口型

with的末尾和the的开头是同一个浊音连读时只读一个就可以连读了turned的末尾和round开头正好构成/dr/这个辅音连读的时候发这个音就好了

音标 rəu rə 这两个音标读法上怎么区别清楚.发音上.语速.口型

“əu”类似汉语拼音"ou"或汉字"欧"的发音.上下唇和上下齿张开,嘴形成[o]状,舌头自然平放,舌尖微微上扬不触及下齿,振动声带即可.尾音部分应有类似汉语"屋"的音出现,即念起来有点像念"

valuable 'væljuəbl//单词的音标ə,只口型,不发音?

发音的,你搞错了,/uə/是双元音,/ə/在这个双元音里弱读了,但仍然有声音的.再问:j类似于发音也?再答:对。英语读音要准,建议找个好老师系统的学一学,自己悟,有时会悟错。

我在百度上查普通话前后鼻音发音规则,说什么舌根抵住软鄂等,我按照那个方法发不出正常音,而我模仿发音者发音时发现和标准口型

我告诉你一个方法,你可以试试.后鼻音的发音都会终止在“g、k、h”的位置上.你可以用bin、bing;jin、jing;yin、ying;min、ming及民心、明星;金银、精英等多练习,并体会它们的

俄国人为什么对英语不精通

历史遗留问题,因为俄国人以前在国际上是第一大国,与当时的英国是敌对关系,以及后来与美国的对敌,第一、第二世界大战后,美国称霸,取代了俄国在国际上的主权地位,所以俄国人有对美国的恨跟对国家的爱,所以对英

有机物不导电.这为什么对.

醋酸是若电解质,只能少量的电离出醋酸根离子和氢离子,而其他一些有机物,比如乙醇[CH3CH2OH],不能电离出自由移动的因阳离子,所以就不能导电,这要具体问题具体对待

汉语拼音字母表读法及口型,请详细说明,比如说是“上齿咬下唇”这样的口型,请一一详细说明,

发音口型a:发音时,嘴唇自然张大,舌放平,舌头中间微隆,声带颤动.o:发音时,嘴唇成圆形,微翘起,舌头向后缩,舌面后部隆起,舌居中,声带颤动.e:发音时,嘴半开,舌位靠后,嘴角向两边展开成扁形,声带颤

英语发音口型和音量的关联及口型对发音的充分必要性

第一步,辅音字母的发音.bbed床book书bench长凳box盒子banana香蕉body身体boy男孩bthumb大拇指lamb小羊,小羊肉comb梳子bomb炸弹crumb面包屑numb麻木dd

德语“r”音怎么发?什么口型?

绝大多数老师说是漱口音.可是这个音只属于近似,发音的位置肯定是不对的,这也导致了德国人总会嘲笑中国人发不出小舌音.个人总结出的最标准的德语“r”音极度接近中国人吐痰吐不出时的声音,气管一定要同时送气.

为什么对英语不感兴趣

应该是还没到时候,多看看欧美的一些电影

假如太阳对地球的引力突然变大,那地球为什么不撞太阳上

向心力公式:F向=mrω^2=mv^2/r=mvω=4π^2mr/T^2=4π^2mrf^2根据这个公式推导,F是向心力,M是地球的质量,R是太阳到地球的距离,V是地球公转的速度;如果向心力变大,质量